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Considerando o contexto histórico e os desdobramentos da Revolução Francesa, assinale a alternativa que caracteriza a “Era Napoleônica”. (A) Consolidação da revolução burguesa na França, por meio da contenção dos inimigos internos (monarquistas e jacobinos), e sua expansão para a Europa. (B) Retorno da monarquia absolutista ao poder, por intermédio da extinção da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadao. (C) Ascensao politica das camadas populares, conhecidas como sans-cullotes, o que provocou a radicalização do processo. (D) Fim do Antigo Regime e implementação da Monarquia Constitucionalista, inspirada nos ideais jacobinos. (E) Início da Assembleia dos Estados Gerais, repressão aos monarquistas e derrota da Primeira Coligação Europeia Antifrancesa.

Ao longo do período do Diretório, fase final da Revolução, a França encontrava-se mergulhada numa grande crise, corroída pela inflação descontrolada, pela especulação e pela administração corrupta. Tal situação gerava angústia na sociedade, sobretudo, entre a burguesia, que temia perder tudo que havia conquistado. Por outro lado, o país continuava pressionado pelas forças conservadoras representadas pelas potências monarquistas europeias. Diante dessa conjuntura, a burguesia francesa apoiou o jovem general Napoleão Bonaparte, que havia se destacado por seus feitos militares desde a época da Convenção. Assim, com uma liderança capaz de garantir a estabilidade política, a burguesia consolidaria seu status de classe dominante. Ao assumir o governo, Bonaparte pôs em prática um extenso plano de reformas. Das alternativas a seguir, aquela que não faz parte das medidas implementadas por Napoleão Bonaparte é a A) Fundação do Banco da França, que assumiu o controle da emissão de papel-moeda, reduzindo a inflação. B) Criação da Sociedade de Fomento à Indústria, para incentivar o desenvolvimento da indústria francesa. C) Reorganização do ensino com a implantação de escolas primárias, secundárias e superiores, sob o controle do Estado. D) Realização de obras de infraestrutura, como abertura de canais, reconstrução de portos, construção de estradas. E) Criação da Constituição civil do clero, cujos membros da Igreja passam a ser funcionários civis do Estado.

Ele destruiu apenas uma coisa: a Revolução Jacobina, o sonho de Igualdade, Liberdade e Fraternidade do povo erguendo-se em sua grandiosidade para derrubar a opres- são. Este último foi um mito mais poderoso do que Napo- leão, pois, após sua queda, foi isso, e não a memória do imperador, que inspirou as revoluções do século XIX, in- clusive em seu próprio país. (Eric Hosbsbawm. A era das revoluções: Europa 1789- 1848. Trad. São Paulo: Paz e Terra, 2002. p. 113) O texto e o conhecimento histórico permitem afirmar que Napoleão contrariou ideais da Revolução Francesa, uma vez que, enquanto os seus exércitos travavam guerras por toda a Europa, (A) colocou em prática propostas e atuação dos defen- sores da “ditadura dos humildes”, que reforçaram o distanciamento das ambições populares das da elite burguesa na França. (B) impôs um regime despótico na França, suprimiu di- reitos individuais, perseguiu intelectuais e o nas- cente movimento operário e censurou a imprensa. (C) implantou na França e no império o Regime do Terror, caracterizado por violenta ação contra inimi- gos do governo e pelo culto revolucionário, fundado na razão e na liberdade. (D) elaborou uma Constituição que restabeleceu o crité- rio censitário para as eleições legislativas na França e no império marginalizando, assim, grande parcela da população. (E) empenhou-se em acabar com a supremacia da reli- gião católica, e de seu clero, na França, desenvol- vendo um culto revolucionário fundado na razão e na liberdade de expressão.