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1(CFOPM-RJ- RJ - 2014)Número Original: 3Código: 2454663

Prova 01

Charges e Quadrinhos (Interpretação de textos) Artigo de opinião
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Questão de Vestibular - CFOPM-RJ 2014
Questão de Vestibular - CFOPM-RJ 2014
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Analise as afirmações sobre a forma verbal retiradas do texto “Posso escolher” (6º parágrafo): I - A forma verbal traduz uma ideia de possibilidade. II - Poderia ser substituída pela forma simples “escolha”. HI - O primeiro verbo é auxiliar de modo. Quais afirmativas estão corretas? a) Apenas Te IL. c) Apenas Ile III. b) Apenas Te II. dL Tell.


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2(CFOPM-RJ- RJ - 2014)Número Original: 2Código: 2454662

Prova 01

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Questão de Vestibular - CFOPM-RJ 2014
Questão de Vestibular - CFOPM-RJ 2014
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Analise as afirmativas abaixo referentes à formação das palavras retiradas do texto: I - Um dos radicais que compõem a palavra “caligrafia” significa belo. II - As palavras “importador” e “esperança” apresentam sufixo que forma substantivo derivado de verbo. III - Idêntico processo de formação de palavras está presente em “infelizmente” e “embebedar”. Quais afirmativas estão corretas? a) Apenas Te IL. c) Apenas Il e II. b) Apenas Ie IIL @L ell.


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3(CFOPM-RJ- RJ - 2014)Número Original: 10Código: 2454654

Prova 01

Artigo de opinião
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Questão de Vestibular - CFOPM-RJ 2014
Questão de Vestibular - CFOPM-RJ 2014
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O movimento modernista no Brasil contou com três gerações: a primeira foi de 1922 a 1930, a segunda de 1930 a 1945 e a terceira teve seu início em 1945, cujo objetivo era de renovar os meios de expressão: Com relação as gerações que compõe o período modernista é incorreto afirmar que a poesia: a) A poesia da segunda geração foi, essencialmente, uma poesia de questionamento: da existência humana, do sentimento de “estar-no-mundo”, da inquietação social, religiosa, filosófica, amorosa. b) A primeira geração tem uma postura negadora e destrutiva de todo academicismo (o nacional e o importado) — a métrica, a rima, a linguagem de dicionário, a linearidade do discurso, o sentimentalismo romântico, o racionalismo realista-naturalista. c) Os poetas da terceira geração são chamados “poetas de cosmovisão”, pois possuem aguda percepção do tempo em que vivem e da necessidade de transformá-lo pelos caminhos escolhidos por sua sensibilidade poética. d) A geração de 45 tinha o princípio de que “a poesia é a arte da palavra” que implicava a alteração de pontos de vista da poesia de 30, que já tinha sido social, político, religioso, filosófico.


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