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56(FAMERP - 2021)Número Original: 26Código: 9060971

Primeiro Dia - Conhecimentos Gerais

Tensões sociais de identidade nas representações históricas dos monumentos nas sociedades contemporâneas.f
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Questão de Vestibular - FAMERP 2021
Questão de Vestibular - FAMERP 2021
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A polêmica acerca da derrubada de monumentos e estátuas nas várias partes do mundo (A) ganhou bastante intensidade a partir da circulação de notí- cias pelas redes sociais e envolve debates importantes acerca da preservação ou revisão da memória histórica. (B) foi intensificada durante o processo de globalização econômica e resulta da percepção de que, num mundo articulado, as experiências históricas dos diversos povos são idênticas. (C) demonstra a importância de reconhecer que ideias e prin- cípios políticos são atemporais e podem ser aplicados a qualquer experiência ou período histórico. (D) nasceu com a derrubada do Muro de Berlim, que alguns historiadores consideraram uma depredação de impor- tante monumento e outros, um processo de renovação histórica. (E) revela a intransigência de muitos governantes diante das realizações de seus antecessores, que agiram conforme os interesses da época em que governaram ou dos gru- pos que representavam.


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     A     
     B     
     C     
     D     
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57(FAMERP - 2021)Número Original: 21Código: 9060961

Primeiro Dia - Conhecimentos Gerais

Relações históricas entre a humanidade e o Mar Mediterrâneo ao longo do tempo.f
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Questão de Vestibular - FAMERP 2021
Questão de Vestibular - FAMERP 2021
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O Mar Mediterrâneo foi, desde o início da História que conhecemos, uma região de intenso comércio, de intensas trocas de bens, experiências, invenções e ideias. Estava ligado pelos navios e pelas caravanas ao resto da Europa e à Ásia. Recebia novidades tanto das ilhas Britânicas quanto da China. O que se inventava numa terra distante não demorava a chegar ali. (Alberto da Costa e Silva. A África explicada aos meus filhos, 2008.) A partir do texto, é possível afirmar que o Mar Mediterrâneo (A) foi o epicentro da hegemonia marítima britânica, que se afirmou ainda na Antiguidade e alcançou seu auge após a conquista da América. (B) concentrou as principais atividades comerciais do mun- do, desde a Antiguidade até os dias de hoje, e gerou a noção de globalização. (C) representou, por muitos séculos, um ponto de encontro e integração econômica e cultural, articulando áreas e faci- litando a expansão comercial. (D) permitiu a constituição de um equilíbrio entre os continen- tes africano, asiático e europeu, no período que antece- deu a colonização da Africa. (E) significou mais claramente um importante espaço de conflito e disputa comercial do que de trocas políticas e culturais.


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     A     
     B     
     C     
     D     
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58(FAMERP - 2021)Número Original: 23Código: 9060965

Primeiro Dia - Conhecimentos Gerais

Interdisciplinar Tensões sociais de identidade nas representações históricas dos monumentos nas sociedades contemporâneas.f
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Questão de Vestibular - FAMERP 2021
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No caso brasileiro, alguns dos principais alvos de protestos são as estátuas e monumentos dedicados a (A) políticos associados a casos de corrupção, uma vez que dilapidaram os recursos financeiros do país, inviabilizan- do a superação da crise econômica e a implementação de programas sociais. (B) presidentes do período militar brasileiro, uma vez que lideraram a ação repressiva contra os opositores, con- solidando um regime de caráter ditatorial no país. (C) jesuítas que atuaram nas missões e reduções indíge- nas da colônia, uma vez que converteram os nativos ao catolicismo, impedindo a livre expressão da religiosidade e das manifestações culturais desses povos. (D) militares e civis que participaram da Guerra do Paraguai, uma vez que o conflito provocou a dizimação de parte da população, destruindo econômica e socialmente o país vizinho. (E) bandeirantes, uma vez que atuaram na captura de nativos e na destruição de quilombos, contribuindo para a amplia- ção e manutenção do trabalho compulsório na colônia.


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     A     
     B     
     C     
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59(FAMERP - 2021)Número Original: 24Código: 9060967

Primeiro Dia - Conhecimentos Gerais

Processos e fatos históricos sobre a ocupação europeia na África a partir do século XIX .f
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Questão de Vestibular - FAMERP 2021
Questão de Vestibular - FAMERP 2021
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Os protestos ocorridos na Bélgica colocam em questão a colonização europeia na África, ocorrida (A) (B) nos séculos XVI e XVll e voltada prioritariamente à obten- ção de escravizados e ao controle de postos comerciais nos litorais atlântico e índico do continente. nos séculos XIX e XX e marcada principalmente pela concorrência entre as potências europeias e os Estados Unidos pela hegemonia nas áreas ao Norte e ao centro da África. nos séculos XVI e XVIl e voltada ao estabelecimento de rotas marítimas na direção das Índias e à abertura de caminhos terrestres de travessia do Saara em direção ao centro do continente. nos séculos XIX e XX e marcada pela difusão de teorias raciais que afirmavam a superioridade branca sobre os africanos e pela disposição de obter minérios, matérias primas e recursos energéticos. nos séculos XVI e XVIl e voltada à afirmação do controle europeu do comércio na região mediterrânica e ao esfor- ço de ampliação da circulação de mercadorias através do Oceano Atlântico.


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60(FAMERP - 2021)Número Original: 25Código: 9060969

Primeiro Dia - Conhecimentos Gerais

Fatos e expressões culturais relacionados a processos históricos de racismo nos EUA .f
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Questão de Vestibular - FAMERP 2021
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As manifestações provocadas pela morte de George Floyd nos Estados Unidos evidenciam a reação de amplos setores da sociedade à persistência de práticas racistas no país, (A) gerada, sobretudo, pela eliminação em 2017, no primeiro ano do governo Trump, de diversas leis de combate ao racismo. (B) apesar da proibição, presente na Constituição desde 1783, à organização e à atuação de grupos supremacis- tas brancos. (C) embora o avanço econômico norte-americano dos anos 1990 tenha eliminado as diferenças socioeconômicas entre brancos e negros. (D) proporcionada, em grande medida, pela vitória em 1865, ao final da Guerra de Secessão, do sul escravista sobre o norte abolicionista. (E) mesmo após as conquistas obtidas, nos anos 1960, pelos movimentos pacíficos ou violentos em defesa dos direitos civis.


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