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1(UEA - 2020)Número Original: 7Código: 12962903

Macro - Conhecimentos Específicos - Humanas

Angola.b Arte como ferramenta política nas ações de mobilização da opinião pública para a independência de Angola .f
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Questão de Vestibular - UEA 2020
Questão de Vestibular - UEA 2020
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Onde eu cresci, no Bairro Benfica, em Benguela, havia homens de todas as línguas, sofrendo as mesmas amargu- ras. O primeiro bando a que pertenci tinha mesmo meninos brancos, e tinha miúdos nascidos de pai umbundo, tchokue, kimbundo, fiote, kuanhama. [...] Qual é a minha língua, eu, que não dizia uma frase sem empregar palavras de línguas diferentes? E agora, que utilizo para falar com os camaradas, para deles ser compreendido? O português. A que tribo ango- lana pertence a língua portuguesa? (Pepetela. Mayombe, 2013.) O romance Mayombe foi escrito entre 1970 e 1971, durante a participação de seu autor na guerra de libertação de Angola. No excerto, um personagem guerrilheiro (A) considera o idioma do colonizador um fator essencial no processo de emancipação política. (B) disserta sobre a formação histórica da unidade étnico- -cultural do continente africano. (C) projeta uma organização estatal independente do pluri- culturalismo das sociedades africanas. (D) reafirma a impossibilidade de entendimento político dura- douro dos futuros Estados independentes. (E) manifesta-se favorável à participação de partidos metro- politanos na luta de independência.


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2(UEA - 2019)Número Original: 17Código: 7816661

SIS - Terceira Série - Triênio 2020 a 2022

Contradições no processo de descolonização da Ásia e da África no século XX
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Questão de Vestibular - UEA 2019
Questão de Vestibular - UEA 2019
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A revolta da Ásia e da África contra os colonizadores não desafiou os valores do Ocidente capitalista. As armas foram buscadas em modelos europeus e não em suas próprias tra- dições. Para se libertarem da dominação europeia, esses po- vos recorreram à principal ideologia da Europa do século XIX: o nacionalismo. A descolonização passou a ser vista como expressão do ódio e da humilhação pacientemente acumulados, do desejo de recuperar a dignidade, mas uma dignidade a ser definida no plano internacional. (Letícia Bicalho Canêdo. A descolonização da Ásia e da África, 1994. Adaptado.) No texto, a historiadora apresenta um paradoxo no processo de emancipação da Ásia e da Africa, caracterizado (A) pela definição do conceito de descolonização, que tinha a função ideológica de dissimular a prática da exploração europeia mediante a ideia de civilização. (B) pelas vantagens do colonialismo europeu, que compen- sava O saque das riquezas locais mediante a educação formal dos colonos. (C) pela reparação do atraso das colônias, que ocorreria me- diante a incorporação de hábitos metropolitanos. (D) pela apropriação de ideais europeus, que foram usados na luta pela independência das colônias. (E) pela união das nações dominadas nos dois continentes, que formaram um bloco militar supranacional contra o imperialismo.


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3(UEA - 2016)Número Original: 19Código: 7831164

SIS - Terceira Série

Consequências para a Inglaterra da descolonização da Ásia e da África ao longo do século XX.g
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Questão de Vestibular - UEA 2016
Questão de Vestibular - UEA 2016
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Uma transformação fundamental da sociedade inglesa não tinha precedente. Até 1948, havia um núme- ro mínimo de imigrantes negros na Inglaterra, que, nos anos cinquenta, começaram a se tornar minorias étnicas visíveis. Em 1955, o número chegou a 18561 imigran- tes e três anos mais tarde atingiu o número de 19920. Os imigrantes caribenhos precederam os que vieram do subcontinente indiano: do Punjab, da Índia, do Paquis- tão. Em 1971, havia 1200000 imigrantes no país. (Asa Briggs. História social da Inglaterra, 1994. Adaptado.) O excerto refere-se a um fenômeno social de massa que (A) intensificou-se no período de independências políti- cas e continuou nos dias atuais. (B) alterou profundamente a política inglesa e contribuiu para o fim do parlamentarismo no país. (C) implicou a permanência do domínio imperialista das colônias e produziu revoltas coloniais. (D) extinguiu as antigas teorias raciais darwinistas e con- solidou na sociedade inglesa o monoculturalismo. (E) resultou da crise das economias europeias e possibi- litou a industrialização das ex-colônias.


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4(UEA - 2023)Número Original: 9Código: 14090843

Macro - Conhecimentos Específicos - Humanas

Descolonização da Ásia e da África
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Questão de Vestibular - UEA 2023
Questão de Vestibular - UEA 2023

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5(UEA - 2016)Número Original: 18Código: 7831162

SIS - Terceira Série

Descolonização da Ásia e da África
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Questão de Vestibular - UEA 2016
Questão de Vestibular - UEA 2016
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No continente africano, havia, em 1939, um Estado re- conhecido internacionalmente como independente. No período posterior à Segunda Guerra Mundial, o seu nú- mero subiu para cerca de cinquenta Estados. Nesse mesmo período pós-guerra, o número de Estados inde- pendentes da Ásia quintuplicou. Esse fenômeno histórico (A) produziu nações militarmente poderosas e teve como consequência a abolição da hegemonia das grandes potências. (B) implicou o avanço do socialismo democrático e cons- tituiu oS paises da Cortina de Ferro. (C) isolou as novas nações das economias de suas anti- gas metrópoles e igualou economicamente os países. (D) originou os países do Terceiro Mundo e foi o resultado de processos de descolonização. (E) recebeu apoio dos centros de economia capitalista e consolidou áreas internacionais de livre-comércio.


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