Busca de Exercícios - UEMA - Verbos Aprenda a usar!

Severino chega a uma conclusão que lhe parece óbvia e que confirma, por fim, as similaridades entre os Severinos. Trata-se do fato de a) morrerem precocemente. b) serem filhos de Marias. c) homenagearem um santo. d) terem pais homônimos. e) resistirem às adversidades.

No trecho: “Para o meu bisavô, disseram que ele deveria ser um bom escravo, que a abolição logo viria.”, o efeito semântico do adjetivo em “bom escravo”, considerando o contexto, ressalta a ideia de a) vivência piedosa. b) servilismo enganoso. c) intimidade partilhada. d) altruísmo devocional. e) companheirismo autêntico.

A coerência sintática, nessas falas, com relação às formas verbais “fazem” e “vêm” e os respectivos sujeitos, é garantida com a recorrência de termo presente na primeira fala, por meio da figura de linguagem, denominada a) aliteração. b) pleonasmo. Cc) catacrese. d) comparação. e) metonimia.

No discurso indireto livre, há a fusão dos discursos direto e indireto e a supressão de marcas que indiquem a mudança das falas no discurso. Serve como ilustração do discurso indireto livre, no fragmento acima, o seguinte trecho: a) “Parecia morrer a todo instante, coitadinha!” b) “Foi então que Ana Rosa veio ao mundo;” c) “Manuel andava aflito, com medo de perdê-la.” d) “a mulher fazia promessas aos santos da sua devoção” e) “o negociante chorava como um perdido,”

o — Professor ... Professor ... — O que é? — Professor estava semi-adormecido. — Eu quero uma coisa. Professor sentou-se. O rosto sombrio de Volta Seca estava meio invisivel na escuridão. - E tu, Volta Seca? Que é que tu quer? — Quero que tu leia pra eu ouvir essa notícia de Lampião que o Diário traz. Tem um retrato. — Deixa pra manhã que eu leio. — Lê hoje, que eu amanhã te ensino a imitar direitinho um canário. AMADO, Jorge. Capitães da Areia. São Paulo: Companhia das Letras, 2008. Analise as formas verbais desse dialogo, cuja linguagem reflete a informalidade da situação experimentada pelos interlocutores. a) Reescreva adequadamente as formas verbais que estão em desacordo com as regras sintáticas de concordância sujeito e verbo, prescritas na norma culta da lingua portuguesa. b) Transcreva do texto as formas verbais empregadas para indicar ideia de ação futura.