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266(UERJ- RJ - 2008)Número Original: 4Código: 10363

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Questão de Vestibular - UERJ 2008
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Com base na própria experiência, a autora menciona algumas características dos pais no que diz respeito à criação dos filhos. Identifique três características positivas e uma negativa.


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267(UERJ- RJ - 2008)Número Original: 6Código: 10365

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Questão de Vestibular - UERJ 2008
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A estruturação do texto em parágrafos reflete o modo como a autora organiza a argumentação: o 1º parágrafo define o tema a ser tratado e o 2º parágrafo indica a relevância do assunto. Indique as finalidades do 3º, do 4º, do 5º e do 6º parágrafos.


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268(UERJ- RJ - 2008)Número Original: 1Código: 10367

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Questão de Vestibular - UERJ 2008
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O texto trata de um fenômeno relativo à fase de transição de muitos jovens para a vida adulta. Aponte os dois termos, em inglês, que designam esses jovens e indique o tipo de comportamento que corresponde a cada um deles.


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269(UERJ- RJ - 2008)Número Original: 2Código: 10368

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Questão de Vestibular - UERJ 2008
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Uma pesquisa publicada na revista Time apresenta duas visões antagônicas sobre a conduta da nova geração de jovens adultos. Explicite as duas visões apresentadas.


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270(UERJ- RJ - 2007)Número Original: 17Código: 10470

Segundo exame de qualificação

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Questão de Vestibular - UERJ 2007
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The text is a personal account of perceived differences within a group of schoolmates. The author's opinion with respect to students’ behavior in his school days is: (A) tolerance is the remedy for discord (B) anger is the reason for discrimination (C) harassment is the trigger for group conflict (D) indifference is the result of peer disagreement


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