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Busca de Exercícios - UERJ - Figuras de palavras Aprenda a usar!

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1(UERJ- RJ - 2008)Número Original: 3Código: 10177

Segundo exame de qualificação

Metonímia
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Questão de Vestibular - UERJ 2008
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Figuras de linguagem - por meio dos mais diferentes mecanismos - ampliam o significado de palavras e expressões, conferindo novos sentidos ao texto em que são usadas A alternativa que apresenta uma figura de linguagem construída a partir da equivalência entre um todo e uma de suas partes é: (A) “que um homem e uma mulher ali estejam, pálidos, se movendo na penumbra como dentro de um sonho?” (£.5-7) (B) “Entretanto a cidade, que durante uns dois ou três dias parecia nos haver esquecido, voltava subitamente a atacar.” (4. 8-10) [C) “batia com os nós dos dedos, cada vez mais forte, como se tivesse certeza de que havia alguém lá dentro.” (¢. 15-17) {D] “Mas naquela manhã ela se sentiu tonta, e senti também minha fraqueza;” [£. 37-38]


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2(UERJ- RJ - 2008)Número Original: 4Código: 10250

Primeiro exame de qualificação

Metáfora
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Questão de Vestibular - UERJ 2008
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A metáfora-base do texto se realiza, em plenitude, no terceiro parágrafo O caráter conferido por esse parágrafo ao texto pode ser qualificado como: (Al emotivo (B) sensual (Cl figurativo [D) contemplativo


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3(UERJ- RJ - 2010)Número Original: 13Código: 9642

Segundo exame de qualificação

Metáfora
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Questão de Vestibular - UERJ 2010
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O texto apresenta algumas figuras de estilo, como, por exemplo, a metáfora. O par de vocábulos com emprego metafórico está indicado em: (A) ziguezagues (¢. 2) - xadrez ((. 3) UJ (B) subconsciente ((. 2) - espelho ((. 7) (C) matéria ((. 6) - carne ((. 8) (D) substância ((. 13) - aço ((. 13)


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4(UERJ- RJ - 2007)Número Original: 7Código: 10456

Segundo exame de qualificação

Metonímia
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Questão de Vestibular - UERJ 2007
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As figuras de linguagem são recursos comumente utilizados no texto poético como meio de afastar-se do significado literal das palavras. A caracterização da figura de linguagem sublinhada está adequadamente indicada em: (A) "Os dedos como pétalas carnívoras!” (v. 5) — ironia (B) "Como tecem as teias as aranhas.” (v. 8) - metáfora (C) "No mundo há pedras, baobás, panteras,” (v. 11) - metonímia (D) "Águas cantarolantes, o vento ventando” (v. 12) - hipérbole


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5(UERJ- RJ - 2007)Número Original: 2Código: 10460

Segundo exame de qualificação

Metáfora
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Questão de Vestibular - UERJ 2007
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Mas corça-mulher só falava a lingua da floresta e o principe so sabia ouvir a lingua do palácio. (¢. 25 - 27) Mas o principe tinha a chave da porta. E ela não tinha o segredo da palavra. (£. 40 - 41) Dos fragmentos acima, foram destacados pares de idéias contrárias que são utilizados com valor simbólico. A alternativa em que os pares se correspondem metaforicamente é: (A) corça-mulher e príncipe — natureza e cultura (B) língua da floresta e língua do palácio - bem e mal (C) só falava e só sabia ouvir - dominação e subserviência (D) chave da porta e segredo da palavra — força e fraqueza


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