Busca de Exercícios - UERJ - Anáfora (Coesão textual) - Anáfora (Figuras de Construção) Aprenda a usar!

Em um texto, existem estruturas que, iniciadas por conectivos, têm a função de qualificar termos anteriores. Um exemplo dessas estruturas está sublinhado em: (A) "Puseram a corça num quarto de porta trancada.” (£. 22 - 23) (B) "que lhe ensinaria a gostar dos pássaros e das flores” (£. 36 - 37) (C) "E no dia em que a primeira lágrima rolou dos olhos dela,” (£. 42 - 43) (D) “e correu para a floresta à procura da sua Rainha.” (£. 56 - 57)

Para estabelecer relações de coesão, todo texto apresenta uma série de mecanismos pelos quais se realiza a referência a termos anteriormente citados. O vocábulo que não se refere, no decorrer do poema, ao termo Infante é: (A) tentado \(v. 6) (B) esforçado (v. 16) (C) falso (v. 28) (D) tonto wv. 31)

Alguns vocábulos possuem a propriedade de retomar integralmente uma idéia já apresentada antes. Essa propriedade é observada no vocábulo grifado em: (4) “Acordou com os berros da bicharia lá em baixo” (£. 2) (B) “Tomou-o um respeito cheio de inveja” (£. 19) (C) “Então resolveu ir brincar com a Máquina” (£. 23) (D) “Estava nostálgico assim.” (¢. 41-42)

Na estruturação dos períodos, existem elementos que, ao se referirem a palavras e expressões já mencionadas, contribuem para a coesão textual da narrativa Um desses elementos coesivos encontra-se adequadamente destacado no seguinte fragmento (A) “No oitavo dia sentimos que tudo conspirava contra nós.” (£. 1-2] [B] “Nossos corpos tinham chegado a um entendimento que era além do amor,” (£. 24-26) [C) “e ela abrira pensando que fosse eu," (4. 58-59) ID) “senti que ela me disse isso num instante, num olhar entretanto lento” (£. 63-64)

Considere as seguintes expressões extraídas do texto Ill: aquele meio quilo de maldade. ((. 6) a maldita assombração. ((. 16 - 17) Elas revelam sentimentos de certos personagens e repetem alguma informação dada em outra parte do texto. Correlacione cada expressão ao respectivo personagem e indique o elemento do texto a que cada uma se refere.