Busca de Exercícios - UERJ - História Aprenda a usar!

MANDELA (1994, VISITANDO A CELA ONDE FOI PRESO) GANDHI (1942) LUTHER KING (1963) E ee quora.com prisonphotography.org goldendrum.com No século passado, em diferentes países, importantes lideranças foram presas como forma de impedir ou cercear suas ações políticas, sendo acusadas de terem cometido crimes comuns. Escolha dois dos líderes registrados nas fotografias e apresente a causa pela qual cada um deles lutava. Cite, ainda, o nome de um preso político no Brasil no século XX e o contexto no qual foi encarcerado.

O Monumento à Independência, localizado em São Paulo, foi criado em 1922 para as comemorações do centenário da emancipação política brasileira. O projeto vencedor, sem a aprovação unânime da comissão julgadora, foi alterado e teve de incluir episódios e personalidades vinculados ao processo da independência, tais como: na lateral esquerda do monumento, passaram a figurar os inconfidentes mineiros (1789); na lateral direita, os revolucionários pernambucanos (1817). Na face frontal, permaneceram as esculturas “Independência ou Morte” e “Marcha Triunfal da Nação Brasileira”. É Ei lateral esquerda face frontal lateral direita Fonte: google.com. Os contextos políticos nos quais são criados os monumentos interferem na valorização de determinadas interpretações sobre as experiências históricas por eles representadas. As mudanças realizadas no projeto original do Monumento à Independência expressam o seguinte interesse das autoridades governamentais da época: A) reconhecimento da liderança de D. Pedro nas lutas pela autonomia B) culto à identidade nacional instituída pela centralização monárquica C D ( ( (C) alusão ao ideário republicano presente em episódios anteriores ao grito do Ipiranga (D) valorização da participação popular no processo de separação entre Brasil e Portugal

Parabolicamará (1992) Capa do álbum Parabolicamará. Antes mundo era pequeno Porque Terra era grande Hoje mundo é muito grande Porque Terra é pequena Do tamanho da antena parabolicamará Ê, volta do mundo, camará É, 6, mundo da volta, camara * den de - dentro de Antes longe era distante Perto, só quando dava Quando muito, ali defronte E o horizonte acabava Hoje lá trás dos montes, den de* casa, camará E, volta do mundo, camara E, 6, mundo da volta, camara De jangada leva uma eternidade De saveiro leva uma encarnação Pela onda luminosa Leva o tempo de um raio Tempo que levava Rosa Pra aprumar o balaio Quando sentia que o balaio ia escorregar Ê, volta do mundo, camará E, 6, mundo da volta, camara GILBERTO GIL gilbertogil.com.br A canção registra percepções de alguns impactos da globalização na sociedade brasileira na década de 1990. Um desses impactos está apontado em: (A) subordinação das culturas locais e regionais B) integração de identidades nacionais e linguísticas ( (C) desvalorização de práticas populares e tradicionais (D) D) redimensionamento das relações espaciais e comunicacionais

 PRINCIPAIS ESTRADAS DA META RODOWIARIN ACRE —BRISHLIR, - E fa = Obras da rodovia Acre-Brasília, julho/1960 Juscelino Kubitschek em palestra no Club: Militar no Rio de Janeiro, 21/07/1959 Adaptado de cpdoc.fgy.br. exposicoesvirtuais.an.gov.br O governo de Juscelino Kubitschek (1956-1961) celebrizou-se pela aplicação do Plano de Metas, que incluía a construção de rodovias federais. A partir da observação das fotos, um dos principais desafios associados à plena realização da meta rodoviária foi: (A) integrar áreas distantes (B) povoar zonas fronteiriças (C) contratar profissionais locais (D) garantir investimentos estrangeiros

 PLEBISUTO NO CHILE LAERTE fotografia.folha.uol.com.br, 27/10/2020. Na charge de Laerte, o resultado do plebiscito, realizado no Chile em outubro de 2020, é relacionado a ideias que seriam aproveitadas pelo governo federal brasileiro. Uma ideia rejeitada pelos chilenos que inspira medidas no Brasil é a: (A) proteção de leis trabalhistas (B) exaltação de heranças autoritárias (C) ampliação de investimentos educacionais (D) intensificação de despesas previdenciárias