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Durante uma aula de a, o Professor Carlos Heitor faz a demonstração de eletrostática que se descreve a seguir. Inicialmente, ele aproxima duas esferas metálicas — R e S—, eletricamente neutras, de uma outra esfera isolante, eletricamente carregada com carga negativa, como representado na Figura I. Cada uma dessas esferas está apoiada em um suporte isolante. Em seguida, o professor toca o dedo, rapidamente, na esfera S, como representado na Figura II. Isso feito, ele afasta a esfera isolante das outras duas esferas, como representado na Figura IIT. R s 1 R W tf 4 Considerando-se essas informações, é CORRETO afirmar que, na situação representada na Figura III, A) a esfera R fica com carga negativa e a S permanece neutra. B) a esfera R fica com carga positiva e a S permanece neutra. C) a esfera R permanece neutra e a S fica com carga negativa. D) a esfera R permanece neutra e a S fica com carga positiva.

Uma amostra de sulfato de sódio, Na,SO,, impura, com massa de 2,53 g, é dissolvida em água. A solução resultante é, então, tratada com cloreto de bário, BaC'L,, em excesso. Nessa reação, obtêm-se 2,33 g de sulfato de bário, BaSO,. Durante o processo, ocorre a reação química representada nesta equação: ‘Na,SO, (aq) + BaCC, (aq) —> 2 NaCC (aq) + BaSO, (s) As massas molares das substâncias envolvidas no processo estão representadas neste quadro: Substância Massa molar / (g/mol) Na,SO, 142,0 BaCl, 208,0 NaCl 58,5 BaSO, 233,0 Suponha que a reação ocorre com 100% de rendimento. Considerando-se essas informações, é CORRETO afirmar que a massa da impureza presente na amostra de sulfato de sódio é de A) 0,999. B) 111g. C) 1,429. D) 1,549.

“Sabe-se que o chocolate contém muitas substâncias psicoativas. que chegam ao cérebro através do sangue. logo após sua digestão. Elas atuam sobre os neurônios e os neurotransmissores, provocando todas aquelas sensações de bem-estar, euforia. prazer. trangiilidade. concentração e diminuição da ansiedade e da dor. que fazem a gente querer mais um pedacinho de chocolate.” GUERRA, L.B, Chocolate é uma festa para o cérebro. Química do chocolate. CDC, UFMG, 2007. (Adaptado) Considerando essas informações e outros conhecimentos sobre o assunto, assinale a alternativa que apresenta células ou estruturas que NÃO estão diretamente envolvidas na percepção das sensações induzidas pelo chocolate. A) Alvéolos pulmonares B) Células absortivas do intestino C) Células endoteliais D) Substância cinzenta do cérebro

Analise estas características de um animal na fase adulta: * Hábitat: brejos * Trocas gasosas: pele e/ou pulmões * Nutrição: carnívoros * Anatomia da boca: ausência de dentes e presença de língua protátil Considerando-se tais características, é INCORRETO afirmar que esse animal A) apresenta variação de temperatura corporal. B) se alimenta de insetos capturados com a língua. C) se reproduz por fecundação interna e possui ovo com casca. D) utiliza o oxigênio presente no ar ou dissolvido na água.

Há algum tempo, a resistência a antibióticos vem-se tornando um problema mundial de Saúde Pública, porque dificulta o tratamento de infecções bacterianas. 1. Analise esta figura, em que está representada uma população de bactérias: So Legenda: O Sensível ao antbitico, ampiciina © Resistente ao antibiótico ampiclina Introdução do antibiético ———> ampicilina A partir dessa análise e considerando outros conhecimentos sobre o assunto, A) CITE dois fatores evolutivos que atuaram nessa população. Fator evolutivo 1 Fator evolutivo 2: B) EXPLIQUE, de acordo com a teoria neodanwinista, a atuação desses dois fatores evolutivos na população de bactérias representada 2. Analise esta figura, em que está representada uma população de bactérias que, logo após a introdução de antibiótico, se tomou resistente: Introdução do O cosmo mpiina antibiótico > X P ampiolina Ê à E à ê 3 ê n gerações © o tra A partir dessa análise e considerando outros conhecimentos sobre o assunto, IDENTIFIQUE a teoria evolutiva que permite explicar as mudanças observadas nessa população. JUSTIFIQUE sua resposta. Teoria evolutiva: Justificativa: 3. Atualmente, os antibióticos são utilizados em larga escala tanto em países desenvolvidos quanto naqueles. em desenvolvimento. Analise esta tabela, em que está indicada a quantidade de antibióticos utilizada nos Estados Unidos, em diferentes situações: Uso de antibiótico Quantidade de antibióticolano No tratamento de doenças infecciosas "sm gore ha 11,5 x 10" kg Em rações para animais 70x10kg Na agricultura 4.5 x 10%kg A partir dessa análise e considerando outros conhecimentos sobre o assunto, INDIQUE uma medida no âmbito da Saúde Pública e uma medida no âmbito pessoal que podem contribuir para minimizar esse grave problema da resistência bacteriana a antibióticos. Medida de Saúde Pública: Medida pessoal: 4. Um dos problemas da resistência a antibióticos consiste na disseminação de genes de resistência entre as bactérias. Analise esta figura, em que estão indicados os mecanismos — 1, IT e HI — de transmissão de genes entre bactérias: Plasmídeo actendago +—) Cromossoma Fragmentos. de DNA A partir dessa análise e considerando outros conhecimentos sobre o assunto, IDENTIFIQUE esses três mecanismos. Mecanismo I Mecanismo IE: Mecanismo HI: