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141(UFRGS - 2019)Número Original: 6Código: 7080223

Segundo Dia

Conjunções
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Questão de Vestibular - UFRGS 2019
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Assinale a alternativa que apresenta relações de sentido, contextualmente adequadas no texto, para os nexos de articulação textual Mas (Il. 07), enquanto (|. 11) e Para (|. 15), nessa ordem. (A) oposição — comparação — explicação (B) concessão — temporalidade -— explicação (C) concessão — concomitância — finalidade (D) oposição — concomitância -— explicação (E) oposição —- temporalidade -— finalidade


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142(UFRGS - 2019)Número Original: 7Código: 7080220

Segundo Dia

Sintaxe
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Questão de Vestibular - UFRGS 2019
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Na coluna da esquerda, abaixo, são listados sinais de pontuação e marcações gráficas; na da direita, o sentido ou a função que expressam no contexto em que ocorrem. Associe corretamente a coluna da direita à da esquerda. ( ) Dois pontos (|. 16 e |. 31) 1 - Permite inserir sequência de valor explicativo. () Itálico (|. 50-51) 2 - Permite supor questionamentos atribuídos aos ( ) Aspas (|. 59-61) protagonistas das cenas. () Vírgula (|. 83) 3 - Permite anunciar enumerações. 4 - Permite destacar expressão técnica. 5 - Permite destacar o discurso indireto. A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é (A) 1-4-5-3. (B) 1-3-4-2. (C) 2-3-2-4. (D) 3-4-2-1. (E) 3-4-5-1.


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143(UFRGS - 2019)Número Original: 1Código: 7080216

Segundo Dia

Notícia-Reportagem (Gêneros textuais) (Interpretação de textos)
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Questão de Vestibular - UFRGS 2019
Questão de Vestibular - UFRGS 2019
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Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das linhas 14, 40, 48 e 73, nessa ordem. (A) a —as quais — lhe — em que as (B) à —com as quais — lhes — das quais as (C) a — que — OS -— cuja (D) a — por que — lhe — de que as (E) à —pelas quais — lhes — cujas


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144(UFRGS - 2019)Número Original: 10Código: 7080214

Segundo Dia

Conto (Gêneros textuais) (Interpretação de textos)
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Questão de Vestibular - UFRGS 2019
Questão de Vestibular - UFRGS 2019
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Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das linhas 14, 32, 47 e 52, nessa ordem. (A) em baixo — cinza — por que — Porque (B) embaixo — cinzas — porque -— Por que (C) embaixo — cinza -— porque -— Por que (D) em baixo — cinzas — por que — Porque (E) embaixo — cinzas — porque — Porque


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145(UFRGS - 2019)Número Original: 3Código: 7080210

Segundo Dia

Dissertação Argumentativa (Tipos Textuais)
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Questão de Vestibular - UFRGS 2019
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O texto apresenta diferentes modos de organização em sua composição. Na coluna da esquerda, abaixo, sao listados modos de organização do texto; na da direita, passagens que correspondem, predominantemente, a esses modos de organização. Associe corretamente a coluna da direita à da esquerda. 1 - Modo descritivo ( ) Em uma madrugada chuvosa, [...] (Il. 02). ( )Jacorda, ao amanhecer, às cinco horas, toma 2 - Modo explicativo rapidamente o café da manhã, dirige-se até o carro, acessa a rua, e como de costume, faz o mesmo trajeto até o trabalho (|. 03-07). ( )uma das avenidas de sua habitual rota está totalmente congestionada (|. 09-10). 3 - Modo narrativo ( )A cena 1 é um exemplo clássico de análise de redes, a cena 2 é um exemplo clássico de alocação espacial — duas das técnicas mais importantes da análise geoespacial (|. 65-69). ( ) 4 análise geoespacial reúne um conjunto de métodos e técnicas quantitativos dedicados à solução dessas e de outras perguntas similares, em computador, [...] (I. 70-73). A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é (A) 3-3-1-1-2. (B) 1-3-1-2-2. (C) 3-3-1-1-3. (D) 1-2-3-2-3. (E) 1-3-3-1-2.


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