Busca de Exercícios - UFU - História Aprenda a usar!

O chamado Estado Novo foi um período político (1937-1945) instaurado por Getúlio Vargas por meio de golpe. Esse regime foi caracterizado por forte discurso nacionalista e por intensa repressão ao comunismo, fundamentada na Lei de Segurança Nacional. Como todo regime de exceção, já em seu primeiro ano, implementou uma dura censura à imprensa, coordenada pelo Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP). Com relação ao Estado Novo, é correto afirmar que A) gerou sérios conflitos com as elites oligárquicas regionais e com o capital financeiro internacional. Vargas não suportou a pressão desses grupos e acabou tirando a própria vida no final desse período. B) foi marcado economicamente por uma forte abertura ao capital estrangeiro, o que causou a vinda de inúmeras multinacionais e a consolidação de alianças econômicas e comerciais entre Brasil e Estados Unidos. C) foi um período marcado por ideal nacional-desenvolvimentista e por forte crítica à democracia liberal. Nele, o Estado seria encarregado de promover o progresso dentro da ordem estabelecida. D) foi um período de desenvolvimento do liberalismo no país, com a garantia de amplas liberdades, o que levou à consolidação da liderança política de Getúlio Vargas em moldes populistas.

Diferentemente de outros povos mesoamericanos, os maias não construíram um império unificado, tendo sua sociedade organizada em várias cidades-estados tais como: Tikal, Copán e Chichén-ltzá. Esses povos desenvolveram avançados conhecimentos nos campos da arquitetura, da escrita, da matemática e da astronomia. Acerca das contribuições dos maias, é INCORRETO afirmar que esses A) possuíam técnicas avançadas na construção de palanques, represas e obras de irrigação. Dessa forma, construíram a cidade de Tenochtitlán, que se encontrava no centro de um imenso lago e de lá controlavam seus territórios e cidades. B) construíram pirâmides de formas e de tamanhos variados, utilizadas sobretudo como templos, nos quais se realizavam rituais religiosos, mas também serviam como observatórios astronômicos. desenvolveram um complexo sistema de escrita, representado por uma combinação de desenhos que formavam símbolos. Cada um deles podia representar um determinado conceito, ideia ou mesmo silabas. Um dos registros mais famosos desse sistema de escrita é o chamado códice de Dresden. com o auxílio de seus profundos conhecimentos matemáticos, criaram calendários bastante precisos, que eram utilizados tanto em rituais para prever dias bons e ruins quanto para orientar as melhores épocas para plantio e para colheita de determinados produtos agrícolas. Cc D

A sociedade brasileira foi estruturada sob o pilar da escravização de africanos, e essa forma de organização da força de trabalho foi utilizada durante mais de três séculos de modo extremamente violento, desde a captura das pessoas no continente africano até o trabalho nas fazendas, nas minas e nas cidades no Brasil. Apesar disso, houve resistência por parte de africanos e de afrodescendentes a esse sistema perverso. São consideradas formas de resistência das populações africanas e de afrodescendentes à escravidão durante o período do escravismo colonial, EXCETO, A) a Guerra dos Palmares, um dos episódios de resistência escrava mais notáveis na história da escravidão do Novo Mundo. Dada a extensão territorial e a quantidade de escravos fugitivos acolhidos, Palmares tornou-se o maior quilombo na história da América portuguesa. B) a resistência indireta do movimento que, dadas as condições particulares da atividade mineratória, permitiu que os escravos tivessem mais oportunidades para exercer sua autonomia e resistir ao controle senhorial. C) a promoção do maior ciclo de revoltas escravas africanas da história do Brasil pelos grupos egressos da Costa da Mina (Nagô, Hauçá, Jeje, Tapa). A Bahia colonial viveu, por exemplo, um período de rebeliões contínuas dos escravos africanos, cujo ápice foi a Revolta dos Malês, ocorrida já no período regencial. D) a contribuição de André Rebouças, José do Patrocínio, Joaquim Nabuco e Luís Gama, esse último, um ex- escravo que se tornou advogado de cativos.

Para alguns pesquisadores, os limites da cultura popular da Idade Média podem ser melhor apreendidos nos festejos carnavalescos, momento em que a ordem católica e feudal formal seria rompida em detrimento de uma forma cômica e renovadora. Acerca das características da cultura popular medieval, é INCORRETO afirmar que A) os principais estilos musicais da época foram a música modal, a música polifônica, a ars antiqua e a ars nova, bem como as variações da música profana. B) a leitura era um hábito popular e os livros desse período criavam uma visão jocosa da sociedade, principalmente dos nobres e do clero. C) alguns dos principais festejos populares eram a “festa dos tolos” e a “festa do asno”, eventos nos quais os camponeses faziam brincadeiras e deboches com as liturgias religiosas e com os membros da elite medieval. D) havia uma forte incorporação dos acontecimentos considerados milagrosos e mágicos do cotidiano, que guiavam parte da cosmovisão popular.

A técnica do cinema corresponde aos imperativos da vida contemporânea. Ao revés das gerações de ontem, obrigadas a consumir largo tempo no exame demorado e minucioso dos textos, as de hoje e, principalmente, as de amanhã, entrarão em contato com os acontecimentos da História e acompanharão os resultados das pesquisas experimentais, por meio das representações da tela sonora. Os cronistas do futuro basearão seus comentários nesses seguimentos vivos da realidade, colhidos em flagrante, no próprio tecido das circunstâncias. SIMIS, Anita. Cinema e cineastas em tempo de Getúlio Vargas. Revista de Sociologia e Política, n. 9, 1997. (Adaptado) O texto acima é parte de um discurso proferido por Getúlio Vargas, percebe-se que o governo Vargas parecia ter uma concepção bastante nítida da função política do cinema. Dentre os usos desse veículo feitos nesse período, é INCORRETO afirmar que a = disseminação de uma ideologia nacionalista teve destaque nos debates dos problemas políticos e econômicos brasileiros. B) formação de hábitos era articulada à educação mental, moral e higiênica, além de um culto racional aos esportes. C) propagação de valores oligárquicos, relacionados a uma ideologia clientelar, tipicamente coronelista, marcava Vargas e seu grupo de apoio. divulgação de documentários e cinejornais em que se predominava a propaganda política e comercial, bem como a exaltação de personalidades ligadas ao regime de Vargas. g