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1(UNESP - 2022)Número Original: 54Código: 11574963

Primeira Fase - Conhecimentos Gerais - Cursos da Área de Biológicas

_ Sistema de Projeções Cartográficas _
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Questão de Vestibular - UNESP 2022
Questão de Vestibular - UNESP 2022
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Examine o esquema. Maior 2 Menor Menor Área mapeada Maior Mais Informação Menos «Menos Generalização Mais, (Paulo M. Leal de Menezes. Roteiro de cartografia, 2013. Adaptado.) As relações apresentadas no esquema fazem referência à (A) escala cartográfica. (B) simbolização cartográfica. (C) precisão gráfica do mapa. (D) orientação do mapa. (E) projeção cartográfica.


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     A     
     B     
     C     
     D     
     E     




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2(UNESP - 2022)Número Original: 54Código: 11574077

Primeira Fase - Conhecimentos Gerais - Cursos das Áreas de Exatas e Humanidades

_ Sistema de Projeções Cartográficas _
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Questão de Vestibular - UNESP 2022
Questão de Vestibular - UNESP 2022
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Trata-se de uma linguagem de comunicação visual, po- rém, de caráter monossêmico. Sua especificidade reside es- sencialmente no fato de estar fundamentalmente vinculada ao âmago das relações que podem se dar entre os significa- dos dos signos. Sua tarefa essencial é a de transcrever as três relações fundamentais — de diversidade, de ordem, de proporcionalidade — entre objetos, fatos ou fenômenos que compõem a realidade considerada. (Marcello Martinelli. Cartografia temática, 2016. Adaptado.) A linguagem destacada no excerto corresponde à (A) projeção cartográfica. (B) compreensão espacial. (C) flexibilização geográfica. (D) representação gráfica. (E) aerofotogrametria.


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     A     
     B     
     C     
     D     
     E     




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3(UNESP - 2018)Número Original: 54Código: 7002247

Início de Ano - Primeira Fase - Prova de Conhecimentos Gerais

_ Sistema de Projeções Cartográficas _
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Questão de Vestibular - UNESP 2018
Questão de Vestibular - UNESP 2018
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Hajime Narukawa, arquiteto japonês, desenvolveu uma projeção cartográfica mediante a modelagem de po- liedros. Denominada de Authagraph, a sua proposta per- mite a representação da superfície terrestre em um plano retangular sem lacunas, mantendo de modo substancial a área e a forma de todos os oceanos e continentes, incluin- do a Antártida, que foi negligenciada em muitos mapas. (www.authagraph.com. Adaptado.) Considerando conhecimentos sobre cartografia, assinale a alternativa que apresenta o planisfério elaborado com base na projeção descrita no excerto. (www.bbc.com) (http://brilliantmaps.com)


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     A     
     B     
     C     
     D     
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4(UNESP- SP - 2010)Número Original: 46Código: 14071

Prova de Conhecimentos Gerais - Início de Ano

_ Sistema de Projeções Cartográficas _
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Questão de Vestibular - UNESP 2010
Questão de Vestibular - UNESP 2010
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Observe os mapas. El NPR Md mm EIA hu sy BARRADA HT (Regina Vasconcelos, Ailton P. Alves Filho. Novo Atlas Geográfico. São Paulo: FTD, 1999. Adaptado.) A respeito destas projeções cartográficas é correto afirmar que (A) na projeção de Mercator, os meridianos e os paralelos são linhas retas, que se cortam em ângulos retos, provocando distorções mais acentuadas nas áreas continentais de baixas latitudes. (B) a de Peters é frequentemente apontada como uma projeção que expressa o poderio do Norte sobre o Sul, visto que su- perdimensiona as terras do Norte. (C) a de Peters é muito útil na navegação, pois respeita as dis- tâncias e os ângulos, embora não faça o mesmo com o tama- nho das superfícies. (D) a projeção de Mercator é, comumente, utilizada em cartas topográficas e, no Brasil, é adotada como base do sistema cartográfico nacional. (E) a projeção de Peters utiliza a técnica de anamorfose, o que explica o alongamento dos continentes no sentido Norte — Sul, mantendo a fidelidade à proporção de áreas.


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     A     
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5(UNESP- SP - 2010)Número Original: 9Código: 14003

Provas Específicas - Início de Ano

_ Sistema de Projeções Cartográficas _
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Questão de Vestibular - UNESP 2010
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As charges constituem ricos instrumentos de leitura do mundo e resumem uma situação, pois falam por si só (www. chargesprotestantes blogspot. com/2007/12/rio-2015.html) (www.nol.com br/angeli/chargeangelihtm?imagem=290&total=335) Identifique a temática evidenciada nas duas charges e explique três causas principais de sua ocorrênci


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