Busca de Exercícios - UNESP - Agropecuária Aprenda a usar!

Analise as seguintes afirmações, relacionadas à agricultura brasileira. I. A introdução de técnicas que aumentam a produtividade no campo ampliou a concentração de terras. II. Ha, de forma crescente e evidente, a articulação entre indústria e agricultura. HI. Houve um avanço do capital na agricultura brasileira e a introdução exclusiva do trabalho assalariado. IV. Os pequenos produtores tornaram-se independentes, tanto em relação aos produtos a serem comercializados quanto aos recursos financeiros. Estão corretas somente as afirmações (A) Tell. (B) Ie HI (C) Te IV. (D) He HI. (E) We IV.

A expressão “Educação Ambiental” passou a ser usada como termo genérico para algo que se aproximaria de tudo o que pudesse ser acolhido sob o guarda-chuva das “boas práticas ambientais” ou ainda dos “bons comportamentos ambientais”. Mas, mesmo assim, restaria saber: que critérios definiriam as tais boas práticas? Do ponto de vista de quem são boas? [...] Com base em que concepção de meio am- biente certas práticas sociais estariam sendo classificadas como ambientalmente adequadas ou inadequadas? (Isabel C. de M. Carvalho. Educação ambiental, 2012.) A expressão “Educação Ambiental” envolve outros aspectos importantes, tais como: (A) natural e ético, que regulariam, por exemplo, o custo de acesso para grupo social aos espaços naturais. (B) físico e cognitivo, que cessariam, por exemplo, o vínculo do indivíduo com o espaço que habita. (C) econômico e cultural, que questionariam, por exemplo, o acesso e o uso de recursos naturais. (D) étnico e cultural, que determinariam, por exemplo, os limites de crescimento para as áreas urbanas. (E) político e social, que problematizariam, por exemplo, a supervalorização de áreas verdes para o lazer.

Pesquisadores da Universidade Federal do Paraná vêm testando o emprego de uma substância que impede a for- mação de óxido nitroso (N,0). A dicianodiamida (DCD) blo- queia as reações que levam à formação desse gás ao inibir o processo de nitrificação que age sobre o amônio liberado no solo pela urina. Além de minimizar a formação do gás, o inibidor ainda apresenta outra vantagem: impede a formação de nitrato no solo. (https://cienciahoje.org.br, 08.12.2014. Adaptado.) Ao inibir a formação do gás N,O e do nitrato no solo, o em- prego da DCD poderá reduzir, respectivamente, (A) a geada e a salinização. (B) a chuva ácida e a calagem. (C) o efeito estufa e a poluição de mananciais. (D) o albedo e a ressurgência. (E) a evapotranspiração e a laterização.