Busca de Exercícios - UNESP - _ América Latina no século XIX _ Aprenda a usar!

O crescimento urbano, ao criar um mercado potencial mais amplo, estimulou igualmente o crescimento das indús- trias artesanais e de algumas fábricas que empregavam uma força de trabalho concentrada [. Deixando de lado as características peculiares dessa sociedade urbana em expansão, a razão para a crescente debilidade de qualquer expressão política especificamente urbana era a posição peculiar da cidade no sistema econô- mico e fiscal, consolidado pelo contínuo progresso do setor com base na exportação de produtos agrícolas e pecuários. (Tulio Halperín Donghi. “A economia e a sociedade na América espanhola do pós-independência”. In: Leslie Bethell (org.). Historia da América Latina, v. 3, 2004.) O excerto apresenta uma experiência histórica vivida por al- guns países hispano-americanos, e também pelo Brasil, en- tre as últimas décadas do século XIX e as primeiras do XX. Tal situação (A) gerou sucessivas crises econômico-financeiras na região e acentuou o controle imperialista estadunidense sobre o setor industrial e financeiro dos países do continente. (B) resultou da ausência de burguesias nacionais capazes de conduzir o processo de reorganização econômica e de decolagem na direção de economias autônomas. (C) provocou um deslocamento do controle do poder polí- tico do campo para a cidade e o aumento da influência política das classes médias e dos setores populares. (D) derivou da combinação entre os processos de moderni- zação urbana e a inserção das economias latino-ameri- canas na divisão internacional do trabalho. (E) proporcionou um desenvolvimento acelerado do segun- do e do terceiro setores das economias nacionais e uma maior integração comercial no continente.

O processo de independência na América espanhola, ocor- rido nas primeiras décadas do século XIX, (A) contou com participação ativa e direta dos Estados Uni- dos, que buscavam ampliar sua zona de influência polí- tica na América. (B) envolveu projetos políticos e setores sociais variados, que se confrontaram no momento de constituição dos novos Estados. (C) manteve a unidade territorial das áreas antes controladas pela Espanha, e os novos Estados organizaram-se numa federação. (D) resultou no afastamento definitivo dos novos Estados em relação ao antigo colonizador e na divisão das grandes propriedades rurais entre os camponeses sem terra. (E) derivou da iniciativa das burguesias locais, que defen- diam a igualdade social como base da organização social dos novos Estados.

O processo de formação e consolidação dos Estados nacio- nais na América hispânica, nas duas primeiras décadas do século XIX, envolveu A) a participação militar direta dos Estados Unidos. B) a intermediação diplomática do Império brasileiro. ( ( (C) a disputa entre projetos unitários e federalistas. (D) o prevalecimento das tradições culturais indígenas. ( E) o franco apoio da Igreja católica aos novos Estados.

Octávio Paz, escritor mexicano, assim se referiu à participa- ção de índios e mestiços no movimento de Independência do México: A guerra se iniciou realmente como um protesto contra os abusos da metrópole e da alta burocracia espanhola, mas também, e sobretudo, contra os grandes latifundiários nativos. Não foi a rebelião da aristocracia contra a metrópole, mas sim a do povo contra a primeira. Daí que os revolucionários tenham concedido maior importância a determinadas refor- mas sociais que à independência propriamente dita: Hidalgo decreta a abolição da escravatura; Morelos a divisão dos latifúndios. A guerra de Independência foi uma guerra de classes e não se compreenderá bem o seu caráter se igno- rarmos que, diferente do que ocorreu na América do Sul, foi uma revolução agrária em gestação. (O labirinto da solidão, 1976.) Segundo o autor, a luta pela Independência do México (A) contou com o apoio dos proprietários rurais, embora eles considerassem desnecessária a questão da ruptura com a Espanha. (B) opôs-se aos ideais políticos do Iluminismo europeu, divi- dindo o país em regiões politicamente independentes. (C) recebeu a solidariedade de movimentos revolucionários europeus, dado o seu caráter de guerra popular. (D) enfraqueceu o Estado Nacional, favorecendo a anexação de territórios mexicanos pelos Estados Unidos da América. (E) apresentou um caráter popular, manifestando questões sociais de longa duração na história do país.