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6(UNICAMP- SP - 2016)Número Original: 18Código: 6387700

Segunda Fase

Identificação (Biologia) Características dos tecidos que promovem sustentação e flexibilidade das plantas .f Características do desenvolvimento de novos ramos em plantas danificadas pelo vento
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Questão de Vestibular - UNICAMP 2016
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Muitas vezes se observa o efeito do vento nas plantas, que faz com que a copa das árvores e eventualmente o caule balancem vigorosamente sem, contudo, se romper. No entanto, quando ocorre a ruptura de um ramo, as plantas têm a capacidade de retomar o crescimento e ocupar novamente o espaço deixado pela queda do ramo. a) Cite e caracterize os tipos de tecidos que promovem a sustentação e a flexibilidade dos ramos e caules. b) Como se dão o surgimento e o crescimento do novo ramo em plantas danificadas pelo vento?


Esta questão é discursiva e ainda não possui gabarito cadastrado!
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7(UNICAMP- SP - 2008)Número Original: 22Código: 4822

Segunda Fase

Sementes Reprodução - Angiospermas Rec
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Questão de Vestibular - UNICAMP 2008
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A polinização das angiospermas é feita por agentes abióticos (vento e água) ou por vários tipos de animais. Nesse processo se observa relação entre as características florais e os respectivos agentes polinizadores. a) Considerando as informações sobre as flores das quatro espécies apresentadas na tabela abaixo, escolha, para cada uma delas, o possível agente polinizador dentre os seguintes: vento, morcego, beija-flor e abelha. b) Explique o papel do grão de pólen no processo de formação de sementes. Caracteristicas Período de abertura da Corola (pétalas) Perfume Néctar sei flor Espécies 1 diurno vermelha ausente abundante 2 diurno ausente ou branco-esverdeada ausente ausente 3 noturno branca desagradável abundante 4 diurno amarela agradável presente ou ausente


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8(UNICAMP- SP - 2009)Número Original: 18Código: 4710

Segunda Fase

Tecidos Condutores Transpiração (Fisiologia Geral) Rec
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Questão de Vestibular - UNICAMP 2009
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O aumento na taxa de transpiração das plantas, levando-as a um maior consumo de água, torna-as mais sensíveis à deficiência hídrica no solo. a) Explique o mecanismo de reposição da água perdida pela planta com o aumento da taxa de transpiração. b) Explique o(s) caminho(s) que pode(m) ser percorrido(s) pela água nas plantas, desde sua entrada nos pêlos absorventes até a sua chegada no xilema da raiz.


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9(UNICAMP- SP - 2020)Número Original: 18Código: 7507719

Primeira Fase - Prova Q e X

Características do processo de polinização .f Características florais envolvidas no processo de polinização .f Identificação dos grupos botânicos das espécies de plantas .f
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Questão de Vestibular - UNICAMP 2020
Questão de Vestibular - UNICAMP 2020
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Relatório publicado em 2019 alertou que um número crescente de espécies de animais polinizadores está ameaçado de extinção em todo o mundo em decorrência de fatores como desmatamento, uso indiscriminado de agrotóxicos e alterações climáticas. Importantes medidas devem ser adotadas para prevenir as consequências econômicas, a redução na produção de alimentos e o desequilíbrio dos ecossistemas. Entre as espécies cultivadas no Brasil que dependem de polinização animal, destacam-se o maracujá, a maçã, a acerola e a castanha- do-brasil. (Fonte: Marina Wolowski e outros, Relatório temático sobre polinização, polinizadores e produção de alimentos no Brasil. BPBES e REBIPP, 2019. Acessado em 23/05/2019.) Considerando as informações fornecidas no texto e os conhecimentos sobre botânica e ecologia, é correto afirmar que a polinização pode ser beneficiada a) por insetos que transportam o pólen da antera para o estigma nas eudicotiledôneas mencionadas. b) por pequenos vertebrados que transferem pólen do estigma para o estame nas monocotiledôneas mencionadas. Cc) por insetos que transferem pólen do estigma para o estame nas eudicotiledôneas mencionadas. d) por pequenos mamíferos que transportam o pólen da antera para o estigma nas 'monocotiledôneas mencionadas.


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10(UNICAMP - 2024)Número Original: 11Código: 14068268

Segunda Fase - Segundo Dia - Ciências Biológicas e Saúde (Somente Biologia)

Relações ecológicas Harmônicas Flores Reprodução - Angiospermas
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Questão de Vestibular - UNICAMP 2024

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