6. O dicionarista e historiador Nei Lopes, autor do Dicionário banto do Brasil, afirmou, em entrevista à
Revista Fapesp:
Resolvi elaborar um dicionário para identificar os vocábulos da língua portuguesa com origem no universo
dos povos bantos, denominação que engloba centenas de línguas e dialetos africanos. Palavras como
babá, baia, banda, caçapa, cachimbo, dengo, farofa, fofoca e minhoca, por exemplo, têm origem provável
ou comprovada em línguas bantas e o quimbundo pode ter sido o idioma que mais contribuiu à formação de
nosso vocabulário. Ao constatar tal quantidade de palavras originárias de idiomas bantos que circulam pelo
país, quis comprovar a importância dessas culturas para o contexto nacional. Assim, escrever dicionários,
para mim, também é uma tarefa política. Percebi que dicionários funcionam como um meio didático eficaz
para disseminar conhecimento.
Os currículos costumam começar a abordagem sobre a África a partir da escravidão, partindo do princípio
de que os nossos ancestrais foram todos escravos. Nos ensinamentos sobre o assunto, é preciso
descolonizar o pensamento brasileiro, deixando evidente como os grandes centros europeus espoliaram o
continente e que, hoje, a realidade africana é fruto dessas ações.
(Adaptado de Nei Lopes, O dicionário heterodoxo. Entrevista concedida a Cristina Queiroz. Revista Fapesp. Edição 275, jan. 2019. Disponível em http://revistapesquisa.fapesp.br/
2019/01/10/nei-braz-lopes-o-dicionarista-heterodoxo/. Acessado em 23/08/2019.)
a) Explique, com base em dois argumentos presentes no texto, por que, para o autor, escrever dicionários
é uma tarefa política.
b) Que crítica o autor faz aos currículos escolares e que abordagem propõe para o assunto?
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