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91(UNICAMP- SP - 2018)Número Original: 70Código: 6983843

Primeira Fase - Prova Q e X

Depressão Geomorfologia
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Questão de Vestibular - UNICAMP 2018
Questão de Vestibular - UNICAMP 2018
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RÚSSIA Ao percorrer a Ferrovia Transiberiana, de Moscou a Vladivostok, em uma extensão de 9.289 km, atravessamos diferentes unidades do relevo russo: a) Montes Urais, Planície Russa, Planalto da Anatólia e Planalto Central Siberiano. b) Planalto do Deca, Planalto Central Siberiano, Montes Urais e Planicie Russa c) Planalto Central Siberiano, Planície Russa, Montes Urais e Planalto dos Balcas. d) Planície Russa, Montes Urais, Planalto Central Siberiano e Planalto de Aldan.


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     D     
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92(UNICAMP- SP - 2016)Número Original: 18Código: 6387673

Segunda Fase

consequências socioeconômicas do modelo latifundiário.m características do modelo latifundiário brasileiro.m
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Questão de Vestibular - UNICAMP 2016
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A questão da inserção do negro na sociedade nacional e sua mobilidade social é recorrente no debate da sociologia brasileira. Embora as desigualdades raciais ainda permaneçam, nas últimas três décadas importantes políticas foram adotadas pelo Estado brasileiro, reconhecendo o valor histórico dos negros para a formação da sociedade nacional. Nesse contexto, vêm se construindo políticas compensatórias, a partir de ações afirmativas, voltadas para essa população. a) Indique ao menos uma mudança importante introduzida na Constituição Federal de 1988 que se tornou garantia de reconhecimento dos direitos dos negros pelo Estado Brasileiro. Explique o que são políticas públicas compensatórias. b) Em julho de 2010, foi aprovada a Lei Federal 12.288, que instituiu o Estatuto da Igualdade Racial destinado à população negra do país. Essa lei tornou-se um importante instrumento de promoção de ações afirmativas e de combate ao racismo. Aponte duas ações para a promoção dos direitos fundamentais da população afrodescendente, uma referente à educação e outra referente à cultura, decorrentes do referido Estatuto.


Esta questão é discursiva e ainda não possui gabarito cadastrado!
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93(UNICAMP- SP - 2008)Número Original: 23Código: 4786

Segunda Fase

Sustentabilidade Setores Econômicos
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Questão de Vestibular - UNICAMP 2008
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A tabela abaixo diz respeito à distribuição absoluta e percentual das principais Unidades de Conservação do Brasil, por região. A partir desses dados responda: Brasil. Principais Unidades de Conservação (UCs) por região geográfica (números absolutos e percentuais) Categorias de UCs/ Regiões N % |NE |% |CO | % s % | SE | % | TOTAL | % Estação Ecológica 12| 87 6] 4.5 3] 45 5} 2,2 5132 31 4,3 Parque Nacional 13) 9,4 16/11,9 7/104] 14] 61 12| 1,6 62 8,5 Refúgio da Vida Silvestre o 0 1] 07 o o 2/08 o o 3 0,4 Reserva Biológica 8] 58 8] 59 1] 1,5 3] 1,3 9/ 57 29 4,0 Área de Proteção Ambiental 1/1 0,7 8| 5,9 6| 89 7| 30 9) 5,7 31 43 Área de Relevante Interesse Ecológico 3) 22 3] 2.2 1/15 2/08 8] 51 17 23 Floresta Nacional 38| 27,5 9| 67 3/ 45] 13] 56] 10] 64 73| 10,0 Reserva de Desenvolvimento Sustentável 2/14 0 0 0 o 0 0 0 0 2 03 Reserva Extrativista 31| 22,5 9| 67 0 o 8| 3.5 2/ 1,3 50 6.9 Reserva Particular do Patrimonio Natural 30| 21,7| 74] 55,2| 46] 68,6; 177| 76,6| 102| 65,0 429| 59,0 Total 138| 100} 134} 100] 67] 100} 231} 100] 157} 100 727| 100,0 Fonte: www.ibama.gov.br/siucweb/listaUc.php, acessado em 21/10/2007. a) Por que a categoria RPPN (Reserva Particular do Patrimônio Natural) predomina em termos percentuais nas regiões Sul e Sudeste, enquanto na região norte há um predomínio da categoria Floresta Nacional? b) O que diferencia uma reserva biológica de uma reserva extrativista?


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94(UNICAMP- SP - 2011)Número Original: 16Código: 4423

Segunda Fase

Aponte e explique a importância econômica da região da amazônia azul.m Identificação da importância estratégica da delimitação das fronteiras marítimas brasileira.m
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Questão de Vestibular - UNICAMP 2011
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Quando Colin Powell chegar às Nações Unidas hoje para defender a guerra contra Saddam Husseir Nações Unidas planejam cobrir a obra-prima de Picasso, “Guernica”, com uma capa azul. Repórteres e cârr irão cercar o secretário de Estado (cargo equivalente ao de ministro das Relações Exteriores) na entrad: Conselho de Segurança das Nações Unidas, onde a reprodução de “Guernica” está pendurada. De fato, Pc não pode convencer o mundo sobre a necessidade de bombardear o Iraque cercado por mulheres, horr crianças, touros e cavalos aos gritos e mutilados. (adaptado de Maureen Dowd, “Powell without Pic http://www nytimes.com/2003/02/05/opinion/powell-without-picasso.html. Acesso em 06/12/2010.) (Fonte: http://www iep.uminho.pt/aac/sm/a2003/4cpintura/picasso.htm. Acesso em 06/12/2010.) a) Quais eram as mensagens incompatíveis entre a fala de Colin Powell e a obra Guernica de Picasso? b) Identifique os acontecimentos políticos associados à obra Guernica.


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95(UNICAMP- SP - 2010)Número Original: 3Código: 4617

Primeira Fase

Geografia
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Questão de Vestibular - UNICAMP 2010
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Calcula-se a idade média da população somando-se a idade de todos os indivíduos e dividindo o resultado pelo número de indivíduos. O mapa abaixo representa a projeção da idade média para os países em 2009. Fr a Oceano Pacífico Oceano Atlântico Oceano Índico Fonte: adaptado de The CIA World Factbook - 2009 a) Com base neste mapa, indique a faixa de idade média da Italia e do Paraguai. Indique dois desafios socioeconômicos que a Itália enfrenta em relação à idade média da sua população. b) Dê duas razões associadas ao fato de a África Subsaariana apresentar uma elevada população jovem em relação à adulta, portanto uma média de idade muito baixa.


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