Busca de Exercícios - USP - Primeira Revolução Industrial (História) Aprenda a usar!

“O pano ou tecido deste Reino... interessa tanto ao soberano quanto ao súdito, ao nobre e ao plebeu, até mesmo a toda profissão, condição e espécie de homem desta nação”. Thomas Middleton, 1622. a) Por que a produção têxtil inglesa interessava ao rei, à nobreza e aos plebeus? b) Qual a importância da produção têxtil para a futura Revolução Industrial inglesa?

BALANÇAS COMERCIAIS DA FRANÇA E INGLATERRA NO SÉCULO XVIII (EM MILHÕES DE LIBRAS) Exportações e importações na França de 1715 - 1780 Exportações e importações na Inglaterra do 1700 - 1785 | | 400. | T T T . ih, 400 so | | Ii | me pet ll | its silly Ny ql! | jpeonmações + Mi Il I ul erly"! 4 | Fernand Braudel, Civilização material, economia e capil Considerando os dois gráficos acima, lismo, Vol. Il, Lisboa, Teorema, 1992, p. 175. Adaptado. a) defina e explique o significado geral de uma balança comercial “favorável” ou “desfavorável” para um determinado país; b) compare os papéis político-econômicos da França e da Inglaterra na competição internacional do século XVIII, bem como a importância desses países para as regiões colo! americanas da época.

A construção da modernidade econômica no Ocidente teve como elementos determinantes a aquisição de características mentais e sociais totalmente estranhas ao mundo greco-romano: uma árdua e longa reapropriação civil do trabalho e a invenção de uma relação nunca antes experimentada entre trabalho dependente e liberdade pessoal, seja nas cidades que renasciam, seja nos campos depois do feudalismo. E também uma reconquista da dimensão física da natureza — matéria e movimento, em um novo quadro de experiências e conceitos — como condição para uma aliança entre inteligência e produtividade, entre conhecimento científico, saberes artesanais e inovações tecnológicas. Aldo Schiavone, Uma História rompida. Roma Antiga e Ocidente Moderno. A partir do texto, a) caracterize a relação entre trabalho e “liberdade pessoal” na Antiguidade Clássica; b) compare a natureza do conhecimento científico e das inovações tecnológicas do mundo greco-romano com a do mundo moderno.