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1(USP - 2018)Número Original: 3Código: 6984817

Segunda Fase - Terceiro dia

Identificação das fases de desenvolvimento dos insetos .f Características da metamorfose dos insetos .f
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Questão de Vestibular - USP 2018
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Gafanhotos alados (Orthoptera), formando nuvens, atacaram recentemente lavouras de mandioca, na região Norte do Brasil, trazendo prejuízos econômicos. Outra praga agrícola que vem causando danos para a economia é a lagarta-do-cartucho (Lepidoptera), que ataca plantações de milho e reduz a produção desse grão em até 50%. a) Como esses insetos são classificados quanto ao tipo de desenvolvimento e ao processo de metamorfose? b) Quais são as fases de desenvolvimento representadas pelo gafanhoto alado e pela lagarta?


Veja o vídeo para saber a resposta!

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2(USP- SP - 2009)Número Original: 7Código: 6023

Segunda Fase

Classe Arachnida (Aracnídeos) Características Gerais e Classificação (Artrópodes) Rec
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Questão de Vestibular - USP 2009
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A figura mostra um artrópode. a) A que grupo de artrópodes pertence esse animal? Cite uma característica observável na figura e que permite chegar a essa conclusão. b) Em algumas espécies desse grupo, os machos cuidam dos ovos. Em experimentos laboratoriais, quando fêmeas foram colocadas em situação de escolha de um macho para cópula, elas escolheram aqueles que estavam cuidando de ovos. Qual seria a vantagem adaptativa desse comportamento de escolha de machos cuidadores de ovos ?


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3(USP - 2020)Número Original: 51Código: 7504933

Primeira Fase - Conhecimentos Gerais - Prova V

Identificação do crescimento de um inseto hemimetábolo.t Com gráfico de linhas (Biologia).t
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Questão de Vestibular - USP 2020
Questão de Vestibular - USP 2020
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Qual das curvas representa o crescimento de um inseto hemimetábolo, desde seu nascimento até a fase adulta? E a Ds E E E (A) E adulto (D) E adulto ê a fe) o QO q o o YU oo £ 2 ig E = E > E > Tempo (dias) Tempo (dias) EM A B) E E) E ( ) E adulto | ( ) E adulto É É 9 8 o o oO oo o o E E Li) tl E 5 o Tempo (dias) “ - Tempo (dias) “ et (C) E adulto a 3 Q o 8 o <= E q E - > Tempo (dias)


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4(USP- SP - 2016)Número Original: 40Código: 6387635

Primeira Fase - Conhecimentos Gerais - Prova V

Características gerais dos artrópodes .f
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Questão de Vestibular - USP 2016
Questão de Vestibular - USP 2016
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Tatuzinhos-de-jardim, escorpiões, siris, centopeias e borboletas são todos artrópodes. Compartilham, portanto, as seguintes características: a) simetria bilateral, respiração traqueal e excreção por túbulos de malpighi. b) simetria bilateral, esqueleto corporal exteno e apêndices articulados. c) presença de cefalotórax, sistema digestório incompleto ecirculação aberta. d) corpo não segmentado, apêndices articulados e respiração traqueal. e) corpo não segmentado, esqueleto corporal externo e excreção por túbulos de malpighi.


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5(USP- SP - 2010)Número Original: 3Código: 5868

Primeira Fase - Conhecimentos Gerais - Prova V

Características Gerais e Classificação (Artrópodes) Rec
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Questão de Vestibular - USP 2010
Questão de Vestibular - USP 2010
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Observe a gravura e considere as afirmações. EEE eros “ a ery ul 4 ee o EA Fonte: Fraamento de Metamorphosis Il, de M. C. Escher. 1. Pentágonos regulares congruentes podem substituir os hexágonos da gravura de modo a recobrir todo o plano sem sobreposição. H. Pelo menos um dos animais representados passa pelo processo de metamorfose na natureza. Ill. A sequência de espécies animais representadas da esquerda para a direita do leitor corresponde à do processo evolutivo na biosfera. Está correto o que se afirma somente em a). b) IL. o d) led. e) led.


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