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1(USP- SP - 2012)Número Original: 5Código: 5035

Segunda fase - Terceiro dia

Questões de identificações (Hist.) África.b Questões com causas ou consequências (Hist.) Aspectos da interferência europeia no continente africano no período moderno e no período contemporâneo .f
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Questão de Vestibular - USP 2012
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Leia este texto, que se refere à dominação europeia sobre povos e terras africanas. Desde o século XVI, os portugueses e, trezentos anos mais tarde, os franceses, britânicos e alemães souberam usar os povos [africanos] mais fracos contra os mais fortes que desejavam submeter. Aliaram-se àqueles e somaram os seus grandes números aos contingentes, em geral pequenos, de militares europeus. Alberto da Costa e Silva. A África explicada aos meus filhos. Rio de Janeiro: Agir, 2008, p. 98. a) Diferencie a presença europeia na África nos dois períodos aos quais o texto se refere. b) Indique uma decorrência, para o continente africano, dessa política colonial de estimular conflitos internos.


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2(USP - 2023)Número Original: 3Código: 12818364

Segunda Fase - Segundo Dia - Prova A

Congo.b Questões de identificações (Hist.) Processos e fatos históricos sobre o reino do Congo durante a Idade Moderna .f Questões com imagens (Hist.)
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Questão de Vestibular - USP 2023
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 Audiência de portugueses com o rei do Congo, século XVII. LOPES, David. “The destruction of the Kingdom of Kongo”. Civil Rights Journal (Vol. 6, Issue 1). p. 35. Winter 2002. O reino do Congo se formou a partir da mistura, por meio de casamentos, de uma elite tradicional com uma elite nova, descendente dos estrangeiros que vieram do outro lado do rio. Isso ocorreu no início do século XV, e quando os portugueses a ele chegaram (o primeiro contato se deu em 1483), encontraram uma sociedade hierarquizada, com aglomerados populacionais que funcionavam como capitais regionais e uma capital central, na qual o mani Congo, como o obá do Benin e muitos outros chefes de grupos diversos, vivia em construções grandiosas, cercado de suas mulheres e filhos, conselheiros, escravos e ritos. SOUZA, Marina de Mello e. África e Brasil africano. São Paulo: Ática, 2008. p. 38. A partir da leitura da imagem e do texto, responda às questões a seguir: a) De que forma a caracterização do reino do Congo como uma sociedade hierarquizada é representada na imagem? b) Cite dois elementos da imagem que remetem a símbolos europeus de realeza. c) Como a imagem representa as relações entre as nações europeias e os reinos africanos no início da Idade Moderna?


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3(USP- SP - 2009)Número Original: 26Código: 6069

Primeira Fase

Egito.b Processos históricos sobre a fusão das culturas grega e egípcia no período helenístico .f
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Questão de Vestibular - USP 2009
Questão de Vestibular - USP 2009
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“Alexandre desembarca lá onde foi fundada a atual cidade de Alexandria. Pareceu-lhe que o lugar era muito bonito para fundar uma cidade e que ela iria prosperar. A vontade de colocar mãos à obra fez com que ele próprio traçasse o plano da cidade, o local da Ágora, dos santuários da deusa egípcia Ísis, dos deuses gregos e do muro extemo.” Flávio Arriano. Anabasis Alexandri (séc. | d.C.). Desse trecho de Arriano, sobre a fundação de Alexandria, é possível depreender a) o significado do helenismo, caracterizado pela fusão da cultura grega com a egípcia e as do Oriente Médic b) a incorporação do processo de urbanização egípcio, para efetivar o domínio de Alexandre na região. c) a implantação dos princípios fundamentais da democracia ateniense e do helenismo no Egito. d) a permanência da racionalidade urbana egípcia na organização de cidades no Império helênico. e) o impacto da arquitetura e da religião dos egípcios, na Grécia, após as conquistas de Alexandre.


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4(USP - 2022)Número Original: 65Código: 11677433

Primeira Fase - Conhecimentos Gerais - Prova V

África.b Processos e fatos históricos sobre a guerra civil em Ruanda na década de 1990 .f
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Questão de Vestibular - USP 2022
Questão de Vestibular - USP 2022
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Texto 1 Minha pele, Luanda Antessala, Aruanda Tipo T'Challa, Wakanda Veneno Black Mamba Bandoleiro em bando Qué o comando dessas banda? 'Sa noite cês vão ver mais sangue Do que Hotel Ruanda Texto 2 Não sei onde ela tinha ido à escola, mas ela sabia ler e escrever. Saber escrever era algo perigoso se você tinha um pai exilado no Burundi. Logo começam a suspeitar que está se correspondendo com os tutsis que preparam seu retorno a Ruanda, que você é uma espiã dando informações aos que estão desse lado da fronteira e poderia facilitar a volta dos tutsis. Esses textos foram retirados, respectivamente, da música “Pantera Negra”, de Emicida, e do livro “A mulher de pés descalços”, de Scholastique Mukasonga, e fazem referência à guerra civil em Ruanda. Sobre esse conflito, é correto afirmar: A) Ocorrido no início do século XX, teve como principal estopim a disputa por recursos minerais no território de Ruanda, na divisa com Senegal. B) Ex-colônia belga e inglesa, Ruanda conquistou sua independência com auxílio norte-americano nos anos 2000, desencadeando a guerra civil. C) Trata-se de um conflito resultante da disputa entre diferentes grupos religiosos, que resultou na morte de mais de 800 mil Hutus e Tutsis. D) Apoiados pelos russos e pelos franceses, os Tutsis tomaram o poder com um golpe de estado na década de 1970, iniciando as tensões que resultaram na guerra civil. E) Ocorrido na década de 1990, teve como origem a disputa étnico-cultural (Tutsis e Hutus) nos territórios de Ruanda e Burundi.


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5(USP - 2020)Número Original: 86Código: 7504796

Primeira Fase - Conhecimentos Gerais - Prova V

África.b Precariedade da infraestrutura urbana no continente africano.m
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Questão de Vestibular - USP 2020
Questão de Vestibular - USP 2020
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O Ciclone Tropical Idai atingiu o litoral de Moçambique na noite de quinta-feira (21/03/2019), provocando grandes danos na cidade de Beira. Cerca de 500 mil pessoas ficaram sem energia, afetando também o setor de comunicações. Disponível em https://www .climatempo.com.br/. Adaptado. Essa notícia refere-se ao Ciclone Tropical que atingiu principalmente Moçambique, Zimbábue e Malaui. Eventos dessa magnitude e superiores — o Ciclone Idai atingiu apenas a categoria 2 em uma escala de 1 a 5 — ocorrem em outros locais do planeta e não repercutem da mesma forma, com a perda de centenas de vidas. Isso ocorre em função (A) da grande presença de populações não nativas, que não têm tradição em lidar com eventos dessa natureza. (B) do relevo de planalto que caracteriza Moçambique, Zimbábue e Malaui, em especial na zona costeira. (C) da presença de rede hidrográfica e florestas que contribuem para a formação de ciclones dessa natureza e magnitude. (D) da presença de águas superficiais do oceano Índico, com temperaturas mais reduzidas que o habitual, em especial no Canal de Moçambique. (E) das características socioeconômicas da região com populações vulneráveis e reduzida capacidade do poder público em prestar atendimento à população.


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