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Pouco depois da 1º Guerra Mundial, em 28 de abril de 1919, os membros da Conferência de Paz de Versalhes aprovaram a criação da Liga das Nações, atendendo a uma proposta do presi- dente dos Estados Unidos, Woodrow Wilson. Aponte, nas alternativas abaixo, o país que não parti- cipou da Liga das Nações, com o respectivo motivo. [A] Estados Unidos, porque teve sua participação vetada pelo Senado Americano. [B] Inglaterra, porque, sendo uma ilha, não viu necessidade de participar da Liga. [C] França, porque era inimiga da Alemanha e queria sua destruição e não um acordo. [D] Itália, que não teve direito de participar porque inicialmente integrou a Tríplice Aliança. [E] Brasil, porque, sendo um país sul-americano, estava muito longe da guerra.

Leia o texto a seguir. É bem mais fácil fazer a guerra do que a paz! (Georges Clemenceau) A frase citada, do estadista francês Georges Clemenceau, mostra a dificuldade de negociar a paz entre os beligerantes da Primeira Guerra Mundial. Nesse sentido, o único tratado em que os Aliados não conseguiram impor os termos do acordo foi o de a) Nevilly, que modificou as fronteiras da Bulgária. b) Trianon, que aumentou a extensão territorial da Romênia. c) Versalhes, que imputou à Alemanha a culpa pela | Guerra Mundial. d) Saint-Germain, que dissolveu o outrora grandioso Império Habsburgo. e) Brest-Litovsk, que resultou em perdas territoriais para a Rússia bolchevique.

Considere o cartaz produzido durante a Primeira Guerra Mundial (1914- ca sna 1918), lançado em 1918 nos Estados Unidos pela Associação Cristã de | FOR, EVERY FIGHTER. Moças (Y.W.C.A.). No cartaz está escrito: “Para cada soldado, uma DENSO SECA \ qua To. mulher trabalhadora — Apoie nossa segunda linha de defesa (Y.W.C.A.) — | PAU EA WORKER Campanha para o Trabalho Unido da Guerra”. CO ee mm Considerando esse documento, os conhecimentos sobre a Primeira Guerra Mundial e sobre a condição das mulheres no mundo do trabalho na virada do século XIX para o século XX, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas: ( ) A Primeira Guerra Mundial foi marcada por uso limitado de propaganda, dirigindo-se a setores específicos das sociedades em guerra para mobilizar seu apoio. ( ) Após o término da guerra, as mulheres que ocuparam os postos de trabalho foram incentivadas a deixá-los para que retomassem seus papéis de mãe e esposa. ( ) O cartaz demonstra uma realidade vivida pelos Estados Unidos, enquanto os demais países da Tríplice Entente não incentivaram o trabalho feminino. ( ) O trabalho feminino em indústrias e setor de serviços já era uma realidade conhecida antes da Primeira Guerra, em decorrência da Revolução Industrial. | | Pagto, | BACK OUR SECOND LINE OF DEFENSE | TED ae ae TY OR Po ee a | ; Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. a) F-F-V-V b) V-V-F-F c) F-V-F-V d) V-V-V-F e) V-F-V-V