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1(ENEM- BR - 2010)Número Original: 96Código: 3517

Primeira Aplicação - Segundo dia - Prova amarela

Análise linguística Charges e Quadrinhos (Interpretação de textos) Informal
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Questão de Vestibular - ENEM 2010
Questão de Vestibular - ENEM 2010
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Enquanto isso, na Amazônia, em 2059 Ia CEA ia go TSE NGDO! SSL eo (apo) As diferentes esferas sociais de uso da língua obrigam o falante a adaptá-la às variadas situações de comunicação. Uma das marcas linguísticas que configuram a linguagem oral informal usada entre avô e neto neste texto é O aopção pelo emprego da forma verbal “era” em lugar de “foi”. O a ausência de artigo antes da palavra “árvore”. G o emprego da redução “tá” em lugar da forma verbal “está”. O o uso da contração “desse” em lugar da expressão “de esse”. G a utilização do pronome “que” em inicio de frase exclamativa.


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     A     
     B     
     C     
     D     
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2(ENEM- BR - 2009)Número Original: 1Código: 3709

Prova Fraudada - Segundo Dia

Informativo-expositivo (interpretação de textos) Interdisciplinar Informal
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Questão de Vestibular - ENEM 2009
Questão de Vestibular - ENEM 2009
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O texto a seguir é um trecho de uma conversa por meio de um programa de computador que permite comunicação direta pela Internet em tempo real, como o MSN Messenger. Esse tipo de conversa, embora escrita, apresenta muitas características da linguagem falada, segundo alguns linguistas. Uma delas é a interação ao vivo e imediata, que permite ao interlocutor conhecer, quase instantaneamente, a reação do outro, por meio de suas respostas e dos famosos emoticons (que podem ser definidos como “ícones que demonstram emoção”. João diz: oi Pedro : blz? João diz: na paz e vc? Pedro diz: tudo trank ©) João diz: oq vcta fazendo? LJ Pedro diz: tenho q sair agora... João diz: flw Pedro diz: vlw, abc Para que a comunicação, como no MSN se dê em tempo real, é necessário que a escrita das informações seja rápida, o que é feito por meio de (A) frases completas, escritas cuidadosamente com acentos e letras maiúsculas (como “oq vc ta fazendo?”). (B) frases curtas e simples (como “tudo trank”) com abreviaturas padronizadas pelo uso (como “vc' — você — “viw" — valeu!) (C) uso de reticências no final da frase, para que não se tenha que escrever o resto da informação. (D) estruturas coordenadas, como “na paz e vc”. (E) flexão verbal rica e substituição de dígrafos consonantais por consoantes simples (“qu” por “k’).


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