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1(ENEM - 2022)Número Original: 90Código: 12794928

Aplicação Regular - Primeiro Dia - Prova Amarela

França.b Processos e fatos históricos sobre o Dia do Trabalhador no contexto do movimento operário internacional do século XIX .f
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Questão de Vestibular - ENEM 2022
Questão de Vestibular - ENEM 2022
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Anhistória do Primeiro de Maio de 1890 — na França e na Europa, o primeiro de todos os Primeiros de Maio — é, sob vários aspectos, exemplar. Resultante de um ato político deliberado, essa manifestação ilustra o lado voluntário da construção de uma classe — a classe operária — à qual os socialistas tentam dar uma unidade política e cultural através daquela pedagogia da festa cujo princípio, eficácia e limites há muito tempo tinham sido experimentados pela Revolução Francesa. PERROT, M. Os excluídos da história: operários, mulheres e prisioneiros. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1988. Com base no texto, a fixação dessa data comemorativa tinha por objetivo valorizar um sentimento burguês. afirmar uma identidade coletiva. edificar uma memória nacional. criar uma comunidade cívica. definir uma tradição popular. VOVOO


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2(USP- SP - 2012)Número Original: 6Código: 5036

Segunda fase - Terceiro dia

Questões de identificações (Hist.) França.b Questões com imagens (Hist.) Processos e fatos históricos sobre o movimento operário francês ao longo do século XX .f
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Questão de Vestibular - USP 2012
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O cartaz abaixo, parte de uma campanha sindical pela redução da jornada diária de trabalho, foi divulgado em 1919 pela União Interdepartamental da Confederação Geral dos Trabalhadores da Região do Sena, na França. OCS Ouveier LES Employe sede ton jaclion http://lewebpedagogique.com/ericdarrasse/category/non-classe. Tradução dos escritos do cartaz: “União dos Sindicatos de Trabalhadores do Sena”. “As 8 horas”. “Operário, a regra foi aprovada, mas apenas sua ação a fará ser aplicada”. a) Identifique um elemento visual no cartaz que caracterize a principal reivindicação dos sindicatos e o explique. b) Identifique e analise a visão de luta social que a cena principal do cartaz apresenta.


Veja o vídeo para saber a resposta!

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3(USP - 2022)Número Original: 79Código: 11677450

Primeira Fase - Conhecimentos Gerais - Prova V

Processos e fatos históricos sobre o triunfo da organização econômica fabril a partir das revoluções industriais .f Questões com causas ou consequências (Hist.) Mundo.b
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Questão de Vestibular - USP 2022
Questão de Vestibular - USP 2022
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Ao opor operários sob vigilância e operários a domicílio, a fábrica reduziu os seus custos sem se ver necessariamente obrigada a adotar uma tecnologia mais eficaz. O argumento da superioridade tecnológica não é, portanto, nem necessário nem suficiente para explicar o advento e o êxito da fábrica. Stephen Marglin. “Origens e funções do parcelamento das tarefas”. Revista de Administração de Empresas, v.18, nº4. Rio de Janeiro, 1978, p.14. Adaptado. De acordo com o economista norte-americano, o triunfo da organização econômica fabril deve ser compreendido (A) por meio do maciço investimento na tecnologia das grandes máquinas, diminuindo os custos da produção. (B) pela capacidade de controlar e padronizar as diferentes etapas do processo produtivo por meio da disciplina. (C) pelo processo de concentração de operários, que estimulou a disputa por vagas e a diminuição dos salários. (D) através da substituição das formas artesanais das oficinas domésticas pela estrutura de guildas e corporações. (E) por meio de estratégias de gestão que incidiam na divisão do trabalho e na introdução de bônus por produtividade.


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4(UNIVESP - 2022)Número Original: 29Código: 11749400

Prova Objetiva e Redação - Segundo Semestre - Eixos Licenciaturas, Computação e Negócios e Produção

Aspectos do cotidiano dos operários nas fábricas nas obras literárias do século XIX .f Inglaterra.b
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Questão de Vestibular - UNIVESP 2022
Questão de Vestibular - UNIVESP 2022
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Leia trecho do romance Tempos Difíceis, de Charles Dickens, publicado em 1854. Estêvão inclinou-se sobre o tear, calmo, atento e laborioso. Como todos os homens na floresta de teares, onde trabalhava, Estêvão formava contraste estranho com o rumor, o barulho e a agitação das peças do mecanismo a que fora destinado. Havia centenas de operários na fábrica e a força de cente- nas de cavalos-vapor. Fez-se dia rapidamente, mostrando-se no exterior, apesar das luzes prepotentes do interior. Apaga- ram-se as luzes e o trabalho continuou. No vasto pátio externo, o vapor do tubo de descarga, o montão de tonéis e ferros velhos, o depósito luzidio de carvão, as cinzas espalhadas por todo lado, estavam envolvidos em véu de névoa e chuva. O trabalho prosseguiu ao som das sinetas do meio-dia. Novo tropel pelo calçamento. Os teares, as rodas, os operários saíram todos da engrenagem por uma hora. (Apud Edgar de Decca e Cristina Meneguelo. Fábricas e homens, 1999. Adaptado.) No excerto, o escritor Charles Dickens refere-se (A) à atmosfera saudável aos operários predominante nas fábricas. (B) à independência dos operários frente aos instrumentos de produção. (C) à progressiva autonomia dos operários a partir da indus- trialização. (D) à rígida rotina dos operários em ambiente dominado pela máquina. (E) à regulação do cotidiano dos operários conforme o ritmo da natureza.


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5(UFPR - 2017)Número Original: 23Código: 7928188

Primeira Fase

Processos e fatos históricos sobre a formação do movimento operário inglês no contexto das transformações sociais e econômicas da Revolução Industrial .f
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Questão de Vestibular - UFPR 2017
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Considere o fragmento a seguir: Afirmo que cada homem, e cada mulher, e cada criança deve obter algo mais, na distribuição geral dos frutos do trabalho, além de alimento, farrapos e uma miserável rede com uma manta pobre a cobri-la: e isso, sem ter de trabalhar doze ou quatorze horas por dia [...] dos seis aos sessenta anos. - Eles têm uma reivindicação, uma sagrada e inviolável reivindicação por um pouco de comodidade e divertimento [...] por algum tempo livre razoável para essas discussões, e por alguns meios ou informações que possam levá-los à compreensão dos seus direitos. (Os Direitos da Natureza. Thelwall, John. In: THOMPSON, Edward P. A formação da classe operária inglesa. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2004. p. 175-176.) Sobre o periodo destacado no excerto, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas: ( ) O contexto se da na Revolucao Industrial na Inglaterra, em que as condicoes de trabalho eram insalubres, motivo pelo qual muitos trabalhadores adoeciam ou faleciam, causando a diminuição habitacional das cidades inglesas, uma das principais características do período. O trecho se refere aos movimentos de trabalhadores que sofriam as consequências da Revolução Industrial. Um exemplo desses movimentos foram os Luditas, que se opunham ao desenvolvimento industrial destruindo máquinas, em revolta contra as condições de trabalho sub-humanas e os baixos salários. Nesse período houve a primeira Divisão Internacional do Trabalho, na qual as matérias-primas eram transformadas em produtos manufaturados que provinham do império chinês, como o tecido. O aumento populacional foi uma das características da Revolução Industrial, entre os fatores que levaram a esse aumento está a intensa migração do campo para a cidade, motivada pela criação de empregos nas industrias. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. DOT D (D <71<


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