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Considere as seguintes afirmações: I. Trata-se de um texto que exemplifica uma tendência da poesia contemporânea marcada pela oposição a padrões acadêmicos rígidos, obedecidos, por exemplo, pela poesia parnasiana. II. A proposta estética implícita nesse poema confirma posições defendidas pelo movimento modernista brasileiro de 22. III. O poema valoriza clichês linguísticos — por exemplo, sujeito escaleno e agramática — , como forma de criticar o experimentalismo estético. Assinale a) todas as afirmações estão corretas. b) apenas as afirmações I e II estão corretas. c) apenas as afirmações II e III estão corretas. d) apenas as afirmações I e III estão corretas. e) nenhuma afirmação está correta.

Assinale a alternativa correta. a) b) O verso Gostar de fazer defeitos na frase é muito saudável (v.7) denota o desprezo com que o Padre Ezequiel se dirigiu ao enunciador, já que se apresenta como um paradoxo. O segmento meu primeiro professor de agramática (v.11 e 12) é índice da visão equivocada que o menino de 13 anos tinha das aulas de gramática normativa. A imagem estranha no verso Eu pensava que fosse um sujeito escaleno (v.6) pode ser corretamente considerada como concretização do que o eu lírico denomina doença da linguagem. O início do poema — Descobri aos 13 anos — é a frase que identifica o eu lírico do texto como um jovem adolescente. O segmento o que me dava prazer nas leituras (v.l e 2) deve ser compreendido como uma ironia, pois o eu lírico declara não sentir prazer na beleza das frases (v.2).