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Questão Original (utilizada como base da comparação)

(ENEM - 2013)Número Original: 37Código: 30092

Unica Aplicação - Primeiro Dia - Prova Branca

Floresta Amazônia Amazonas.b
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Questão de Vestibular - ENEM 2013
Questão de Vestibular - ENEM 2013
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Nos últimos decênios, o território conhece grandes mudanças em função de acréscimos técnicos que renovam a sua materialidade, como resultado e condição, ao mesmo tempo, dos processos econômicos e sociais em curso. SANTOS, M: SILVEIRA: ML. Bras: território e sociedade no início do século XX. Fic do Jano: Record, 2004 (adaptado) A partir da última década, verifica-se a ocorrência no Brasil de alterações significativas no território, ocasionando impactos sociais, culturais e econômicos sobre comunidades locais, e com maior intensidade, na Amazônia Legal, com a O reforma e ampliação de aeroportos nas capitais dos estados. O ampliação de estádios de futebol para a realização de eventos esportivos. O construção de usinas hidrelétricas sobre os rios Tocantins, Xingu e Madeira. O instalação de cabos para a formação de uma rede informatizada de comunicação. O formação de uma infraestrutura de torres que permitem a comunicação móvel na região.


Opções de Resposta: 
     A     
     B     
     C     
     D     
     E     


Nível de Semelhança

Exatamente Igual

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Resultados Encontrados: 16

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Floresta Amazônia

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Questões Parecidas

1(UECE - 2020)Número Original: 35Código: 7858952

Um - Primeira Fase - Conhecimentos Gerais - Prova 1

Brasil.b _ Aspectos Gerais Relacionados as Características Naturais da Amazônia Brasileira _
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Questão de Vestibular - UECE 2020
Questão de Vestibular - UECE 2020
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No cinturão de diversidade biológica do planeta — que tornou possível o advento do homem - a Amazônia se destaca pela extraordinária continuidade de suas florestas, pela ordem de grandeza de sua principal rede hidrográfica e pelas sutis variações de seus ecossistemas, em nível regional e de altitude. Trata-se de um gigantesco domínio de terras baixas florestadas, disposto em anfiteatro, enclausurado entre a grande barreira imposta pelas terras cisandinas e pelas bordas dos planaltos Brasileiro e Guianense. Ab Saber, Aziz. OS domínios de natureza no Brasil. Potencialidades paisagísticas. São Paulo. Ateliê Editorial. 2003. p. 65. Considerando o excerto acima e o que se sabe sobre a Amazônia, analise as seguintes afirmações: I. Enquanto o sul da Amazônia Brasileira é dominado por chuvas de verão entre janeiro e março, o norte da região recebe chuvas maiores durante o verão boreal entre maio e julho. II. Na Amazônia, os igarapés são cursos d'água de primeira ou segunda ordem, componentes primários de tributação de rios pequenos, médios e grandes. III. As mudanças climáticas, na região amazônica, que resultaram em climas mais umidos e menos sazonais foram responsáveis pela geração de novas condições de solo e expansão da floresta. Está correto o que se afirma em A) Ile III apenas. B) Ie III apenas. C) I llelII. D) Iell apenas.


Opções de Resposta: 
     A     
     B     
     C     
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     E     




2(ETEC - 2020)Número Original: 18Código: 7846869

Primeiro semestre

_ Aspectos Gerais Relacionados as Características Naturais da Floresta Amazônica e sua Influência Climática _ Brasil.b
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Questão de Vestibular - ETEC 2020
Questão de Vestibular - ETEC 2020
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Sobre o texto, analise as afirmações: O desmatamento da floresta põe em risco, para além de suas riquezas naturais, a continuidade de conhecimentos tradicionais. Apesar da biodiversidade existente na floresta Amazônica, o impacto gerado pelo seu desmatamento restringe-se as comunidades e aos povos locais. A não preservação do bioma Amazônia pode acarretar impactos no clima mundial e até mesmo na pesquisa médico-cientifica. É correto o que se afirma em A) |, apenas. Il, apenas. le Ill, apenas. (A) (B) (C) Ill, apenas. (D) (E) | Ie III.


Opções de Resposta: 
     A     
     B     
     C     
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     E     




3(UEA - 2016)Número Original: 27Código: 7821805

Macro - Conhecimentos Gerais

Identificação do tipo vegetal descrito no texto.m Região Norte.b
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Questão de Vestibular - UEA 2016
Questão de Vestibular - UEA 2016
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Os termos “Campinarana” e “Campina” são sinônimos e significam “falso campo”. Inegavelmente, é a região na qual mais chove no Brasil: cerca de 4000 mm anuais bem distribuídos mensalmente, mas com chuvas torrenciais no verão. As temperaturas são altas, atingindo a média de 25 ºC. Esta vegetação ocupa áreas tabulares arenosas, bastante lixiviadas pelas chuvas, e, também, grandes depressões fechadas, suficientemente encharcadas no período chuvoso. Esta classe de formação é dividida em três subgrupos: arbórea densa, arbórea aberta ou arbori- zada e gramineo-lenhosa. (www.ambientes.ambientebrasil.com.br. Adaptado.) O tipo de vegetação caracterizado no excerto está inse- rido no bioma (A) Amazônia. (B) Cerrado. (C) Mata Atlântica. (D) Pampa. (E) Pantanal.


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4(ENEM- BR - 2018)Número Original: 87Código: 6971182

Primeira Aplicação - Primeiro Dia - Prova Amarela

Configuração natural das espécies vegetais nativas da floresta amazônica e o processo de domesticação dessa vegetação.m
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Questão de Vestibular - ENEM 2018
Questão de Vestibular - ENEM 2018
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Uma pesquisa realizada por Carolina Levis, especialista em ecologia do Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, e publicada na revista Science, demonstra que as espécies vegetais domesticadas pelas civilizações pré-colombianas são as mais dominantes. “A domesticação de plantas na floresta começou há mais de 8 000 anos. Primeiro eram selecionadas as plantas com características que poderiam ser úteis ao homem e em um segundo momento era feita a propagação dessas espécies. Começaram a cultivá-las em pátios e jardins, por meio de um processo quase intuitivo de seleção”. OLIVEIRA, J. Indígenas foram os primeiros a alterar o ecossistema da Amazônia. Disponível em: https://brasil.elpais.com. Acesso em: 11 dez. 2017 (adaptado). O texto apresenta um novo olhar sobre a configuração da Floresta Amazônica por romper com a ideia de primazia de saberes locais. ausência de ação antrópica. insuficiência de recursos naturais. necessidade de manejo ambiental. VOID predominância de práticas agropecuárias.


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5(MACKENZIE - 2020)Número Original: 27Código: 7504994

Primeiro Semestre, Dezembro - Grupos I, IV, V e VI - Prova A

_ Identificação dos Países que Compõem a Amazônia Internacional _ Interpretação no mapa (Geografia).m América do Sul.b
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Questão de Vestibular - MACKENZIE 2020
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Leia o texto e observe o mapa. A Região Amazônica é tema incontornável nos debates internacionais contemporâneos sobre recursos naturais, desenvolvimento sustentável, mudança do clima e biodiversidade. Com população de aproximadamente 36 milhões de pessoas, a Amazônia ocupa 40% do território sul- americano e abriga a maior floresta megadiversa do mundo, habitat de 20% de todas as espécies de fauna e flora existentes. A Bacia Amazônica contém cerca de 20% da água doce da superfície do planeta. O Ciclo Hidrológico Amazônico alimenta um complexo sistema de aquíferos e águas subterrâneas, que pode abranger uma área de quase 4 milhões de km2. Por sua importância estratégica, a Amazônia apresenta aos países que fazem parte deste ecossistema grandes desafios e ainda maiores oportunidades. A conveniência de conjugar esforços para o desenvolvimento harmônico da Amazônia, com equilibrio entre desenvolvimento econômico e preservação do meio ambiente, constitui princípio fundador da Organização do Tratado de Cooperação Amazônica (OTCA), bloco socioambiental formado pelos Estados que partilham o território Amazônico [...]. Ministério das Relações Exteriores. Disponível em: Acesso em 01 out. 2019. pane Eee 2 (FRC Sea SEER AREER ERE E : | p PPR RR ERE RRB Tice cee eee ee i cic kak eee eee ae Adap. Acesso em 29 set. 2019. Os paises sul-americanos 1, 2, 3 e 4, por onde se estendem areas da “Amazônia Internacional”, apresentadas no mapa, são, respectivamente, a) Argentina, Chile, Venezuela e Colômbia. b) Bolívia, Peru, Colômbia e Venezuela. c) Paraguai, Bolívia, Argentina e Uruguai. d) Peru, Bolívia, Venezuela e Colômbia. e) Colômbia, Venezuela, Bolívia e Peru.


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