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Questão Original (utilizada como base da comparação)

(UNICAMP - 2014)Número Original: 17Código: 30854

Primeira Fase - Prova Q e Z

Terceira Revolução Industrial Meio Técnico Científico informacional Capitalismo Informacional
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Questão de Vestibular - UNICAMP 2014
Questão de Vestibular - UNICAMP 2014
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Sobre a Revolução Informacional e suas implicações para a reorganização do mundo contemporâneo, podemos afirmar que: a) b) a) Alguns Estados e um conjunto diminuto de grandes empresas controlam o essencial da revolução tecnológica em curso, atualizando o desenvolvimento geograficamente desigual Dado o alcance planetário do sistema técnico informacional, a população tem amplo acesso a uma informação verdadeira que unifica os lugares, tomando o mundo uma democrática aldeia global. Há um acentuado enfraquecimento das funções de gestão das metrópoles, processo determinado pela descentralização da produção, apoiada no uso intensivo das tecnologias da informação e comunicação. Os mais diversos fluxos de informações perpassam as fronteiras nacionais, anulando o papel do Estado- Nação como ente regulador e definidor de estratégias no jogo político mundial.


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Nível de Semelhança

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Resultados Encontrados: 94

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Terceira Revolução Industrial - Meio Técnico Científico informacional - Capitalismo Informacional

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Questões Parecidas

1(ENEM- BR - 2009)Número Original: 76Código: 3761

Prova Fraudada - Primeiro Dia

Terceira Revolução Industrial Meio Técnico Científico informacional Capitalismo Informacional Globalização
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Questão de Vestibular - ENEM 2009
Questão de Vestibular - ENEM 2009
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O intercâmbio de ideias, informações e culturas, através dos meios de comunicação, imprimem mudanças profundas no espaço geográfico e na construção da vida social, na medida em que transformam os padrões culturais e os sistemas de consumo e de produção, podendo ser responsáveis pelo desenvolvimento de uma região. HAESBAERT, R. Globalização e fragmentação do mundo contemporâneo. Rio do Janeiro: EdUFF, 1998. Muitos meios de comunicação, frutos de experiências e da evolução científica acumuladas, foram inventados ou aperfeiçoados durante o século XX e provocaram mudanças radicais nos modos de vida, como por exemplo, (A) adiferenciação regional da identidade social por meio de hábitos de consumo. (B) omaior fortalecimento de informações, hábitos e técnicas locais. (C) a universalização do acesso a computadores e a Internet em todos os paises. (D) a melhor distribuição de renda entre os países do sul favorecendo o acesso a produtos originários da Europa. (E) acriação de novas referências culturais para a identidade social por meio da disseminação das redes de


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     A     
     B     
     C     
     D     
     E     




2(ENEM- BR - 2010)Número Original: 33Código: 3353

Segunda Aplicação - Primeiro Dia - Prova Azul

Terceira Revolução Industrial Meio Técnico Científico informacional Intradisciplinar Capitalismo Informacional Globalização
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Questão de Vestibular - ENEM 2010
Questão de Vestibular - ENEM 2010
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Sozinho vai descobrindo o caminho O rádio fez assim com seu avô Rodovia, hidrovia, ferrovia E agora chegando a infovia Para alegria de todo o interior GIL, G. Banda larga cordel. Disponível em: wmrwudl vagalume com tr. “Acasso em: 16 abr. 2010 (fragmento) O trecho da canção faz referência a uma das dinâmicas centrais da globalização, diretamente associada ao processo de O evolução da tecnologia da informação. O expansão das empresas transnacionais. @ ampliação dos protecionismos alfandegários. O expansão das áreas urbanas do interior. o evolução dos fluxos populacionais.


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3(UERJ- RJ - 2013)Número Original: 50Código: 16058

Segundo exame de qualificação

Terceira Revolução Industrial Precarização do Trabalho a Nível Mundial Meio Técnico Científico informacional Nova Divisão Internacional do Trabalho Capitalismo Informacional
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Questão de Vestibular - UERJ 2013
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7] *SOCORRO!!! ANDRE DAHMER Adaptado de O Globo, 25/04/2012. A crítica feita nos quadrinhos se relaciona com uma contradição do capitalismo globalizado, o qual se caracteriza simultaneamente por: (A) elitização do acesso digital - popularização das mídias alternativas (B] requinte dos sistemas produtivos - declínio dos regimes democráticos (C] manipulação dos padrões técnicos - simplificação dos métodos de gestão (D) consumo de produtos sofisticados - exploração da força de trabalho fabril


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4(ENEM - 2015)Número Original: 18Código: 6346520

Unica Aplicação - Primeiro Dia - Prova Rosa

Consequências do processo de globalização para o mercado de trabalho.m Consequências do processo de globalização para o setor produtivo.m
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Questão de Vestibular - ENEM 2015
Questão de Vestibular - ENEM 2015
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No final do século XX e em razão dos avanços da ciência, produziu-se um sistema presidido pelas técnicas da informação, que passaram a exercer um papel de elo entre as demais, unindo-as e assegurando ao novo sistema uma presença planetária. Um mercado que utiliza esse sistema de técnicas avançadas resulta nessa globalização perversa. SANTOS, M. Por uma outra globalização. Rio de Janeiro: Record, 2008 (adaptado), Uma consequência para o setor produtivo e outra para o mundo do trabalho advindas das transformações citadas no texto estão presentes, respectivamente, em: o v Oo oo Eliminação das vantagens locacionais e ampliação da legislação laboral. Limitação dos fluxos logísticos e fortalecimento de associações sindicais. Diminuição dos investimentos industriais e desvalorização dos postos qualificados. Concentração das áreas manufatureiras e redução da jornada semanal. Automatização dos processos fabris e aumento dos níveis de desemprego.


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5(ENEM- BR - 2011)Número Original: 23Código: 3189

Unica Aplicação - Primeiro dia - Prova Amarela

Terceira Revolução Industrial Meio Técnico Científico informacional
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Questão de Vestibular - ENEM 2011
Questão de Vestibular - ENEM 2011
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O acidente nuclear de Chernobyl revela brutalmente os limites dos poderes técnico-científicos da humanidade e as “marchas-à-ré” que a “natureza” nos pode reservar. É evidente que uma gestão mais coletiva se impõe para orientar as ciências e as técnicas em direção a finalidades mais humanas. GUATTARI, F. As três ecologias. São Paulo: Papirus, 1995 (adaptado), O texto trata do aparato técnico-científico e suas consequências para a humanidade, propondo que esse desenvolvimento defina seus projetos a partir dos interesses coletivos. guie-se por interesses econômicos, prescritos pela lógica do mercado. priorize a evolução da tecnologi: da natureza. , se apropriando promova a separação entre natureza e sociedade tecnológica. tenha gestão própria, com o objetivo de melhor apropriação da natureza. v O O 08


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