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Uma bússola é colocada sobre uma mesa horizontal, próxima a dois fios compridos, F, e F>, percorridos por correntes de mesma intensidade. Os fios estão dispostos perpendicularmente a 4 mesa e a atravessam. y Quando a bússola é 1 colocada em P, sua agulha aponta na direção indicada. Em seguida, a bússola é colocada na posição 1 e E AA NR” depois na posição 2, ambas equidistantes dos fios. Nessas posições, a agulha da 2 bússola indicará, respectivamente, as direções aj “Ay b) Ay Ay Ny Ny 4

Duas barras isolantes, A e B, iguais, colocadas sobre uma mesa, têm em suas extremidades, esferas com cargas elétricas de módulos iguais e sinais opostos. A barra A é fixa, mas a bara B pode girar livremente em tono de seu centro | que permanece fixo. Nas situações | e Il a barra B foi colocada em equilíbrio, em posições opostas. Para cada uma dessas duas situações, o equilíbrio da barra B pode ser considerado como sendo, respectivamente, Situação | Situação 11 a) indiferente e instável. b) instável e instável. c) estável e indiferente. d) estável e estável. e) estável e instável. SITUAÇÕES DE EQUILÍBRIO (após o sistema ser levemente deslocado de sua posição inicial) Estável = tende a retornar ao equilíbrio inicial Instável = tende a afastar-se do equilibrio inicial Indiferente = permanece em equilíbrio na nova posição

A atração e a repulsão entre partículas carregadas têm inúmeras aplicações industriais, tal como a pintura eletrostática. As figuras abaixo mostram um mesmo conjunto de partículas carregadas, nos vértices de um quadrado de lado a, que exercem forças eletrostáticas sobre a carga A no centro desse quadrado. Na situação apresentada, o vetor que melhor representa a força resultante agindo sobre a carga A se encontra na figura

Partículas com carga elétrica positiva penetram em uma câmara em vácuo, onde há, em todo seu interior, um campo elétrico de módulo E e um campo magnético de módulo B, ambos uniformes e constantes, perpendiculares entre si, nas direções e sentidos indicados na figura. As partículas entram na câmara com velocidades perpendiculares aos campos e de módulos v; (grupo 1), vo (grupo 2) e v; (grupo 3). As partículas do grupo 1 têm sua trajetória encurvada em um sentido, as do grupo 2, em sentido oposto, e as do grupo 3 não têm sua trajetória desviada. A situação está ilustrada na figura abaixo. 67 (saindo da folha) Considere as seguintes afirmações sobre as velocidades das partículas de cada grupo: | v>wev>E/B 1. vicwevi