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Questão Original (utilizada como base da comparação)

(USP - 2008)Número Original: 52Código: 6209

Primeira Fase

José de Alencar (Romance Indianista) Graciliano Ramos
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Questão de Vestibular - USP 2008
Questão de Vestibular - USP 2008
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Considere as seguintes comparações entre Vidas secas e Iracema: Em ambos os livros, a parte final remete o leitor ao início da narrativa: em Vidas secas, essa recondução marca o retorno de um fenômeno cíclico; em Iracema, a remissão ao início confirma que a história fora contada em retrospectiva, reportando-se a uma época anterior à da abertura da narrativa. A necessidade de migrar é tema de que Vidas secas trata abertamente. O mesmo tema, entretanto, já era sugerido no capítulo final de Iracema, quando, referindo-se à condição de migrante de Moacir, “o primeiro cearense”, o narrador pergunta: “Havia aí a predestinação de uma raça?” As duas narrativas elaboram suas tramas ficcionais a partir de indivíduos reais, cuja existência histórica, e não meramente ficcional, é documentada: é o caso de Martim e Moacir, em Iracema, e de Fabiano e sinha Vitória, em Vidas secas. Está correto o que se afirma em |, somente. Il, somente. le Il, somente. Ile Ill, somente. I, Mell.


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Exatamente Igual

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Resultados Encontrados: 16

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José de Alencar (Romance Indianista) - Graciliano Ramos

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Questões Parecidas

1(ENEM- BR - 2007)Número Original: 3Código: 4133

Prova amarela

Graciliano Ramos
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Questão de Vestibular - ENEM 2007
Questão de Vestibular - ENEM 2007
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A partir do trecho de Vidas Secas (texto |) e das informações do texto Il, relativas às concepções artísticas do romance social de 1930, avalie as seguintes afirmativas. | O pobre, antes tratado de forma exótica e folclórica pelo regionalismo pitoresco, transforma-se em protagonista privilegiado do romance social de 30. 1 A incorporação do pobre e de outros marginalizados indica a tendência da ficção brasileira da década de 30 de tentar superar a grande distância entre o intelectual e as camadas populares. 1 Graciliano Ramos e os demais autores da década de 30 conseguiram, com suas obras, modificar a posição social do sertanejo na realidade nacional É correto apenas o que se afirma em OL ei. eim Olell Glell


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2(USP- SP - 2011)Número Original: 76Código: 5311

Primeira Fase - Conhecimentos Gerais - Prova V

José de Alencar (Romance Indianista)
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Questão de Vestibular - USP 2011
Questão de Vestibular - USP 2011
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Leia o trecho de Machado de Assis sobre Iracema, de José de Alencar, e responda ao que se pede. -. é O ciúme e o valor marcial; ....... a austera sabedoria dos anos; Iracema o amor. No meio destes caracteres distintos e animados, a amizade é simbolizada em ....... . Entre os indígenas a amizade não era este sentimento, que à força de civilizar-se, tornou-se raro; nascia da simpatia das almas, avivava- se com o perigo, repousava na abnegação recíproca, Ra e ....... são os dois amigos da lenda, votados à mútua estima e ao mútuo sacrifício”. Machado de Assis, Crítica. No trecho, os espaços pontilhados serão corretamente preenchidos, respectivamente, pelos nomes das seguintes personagens de Iracema: a) Caubi, Jacaúna, Araquém, Araquém, Martim. b) Martim, Irapuã, Poti, Caubi, Martim. c) Poti, Araquém, Japi, Martim, Japi d) Araquém, Caubi, Irapuã, Irapuã, Poti. e) Irapuã, Araquém, Poti, Poti, Martim.


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3(MACKENZIE- SP - 2010)Número Original: 9Código: 17693

Primeiro Semestre, Dezembro - Grupos II e III - Prova A

José de Alencar (Romance Indianista)
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Questão de Vestibular - MACKENZIE 2010
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Considerado também o seu contexto histórico, afirma-se corretamente que o texto a) exemplifica uma orientação estético-ideológica do século XIX que idealizou as origens do Brasil. b) prenuncia o estilo naturalista, haja vista a idealização da natureza e a identificação entre o humano e o animal. c) pertence à literatura colonial brasileira, marcada especialmente pela valorização dos povos e costumes indígenas. d) parodia o estilo romântico que, influenciado pelas idéias de Rousseau, concebia o indígena como “o bom selvagem”. e) traz índices da literatura realista do século XIX, cujo foco era a análise das condições de vida nas zonas rurais do território brasileiro.


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4(ITA- SP - 2014)Número Original: 36Código: 31062

Graciliano Ramos
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Questão de Vestibular - ITA 2014
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Questão 36. Acerca da representação da infância em Vidas secas, de Graciliano Ramos, é INCORRETO dizer que A() tanto o menino mais velho como o mais novo encontram pouca alegria no ambiente inóspito em que vivem. B() os dois meninos sentem muito afeto pela cachorra Baleia, companheira inseparável da família. C() o menino mais velho se rebela contra a situação da família e contra a brutalidade de Sinhá Vitória D() o menino mais novo quer ser igual ao pai e o mais velho entra em conflito com a mãe quando falam sobre o inferno. E() quando o menino mais velho associa o lugar em que vive com a ideia de inferno, começa a deixar de ser criança.


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5(USP- SP - 2009)Número Original: 24Código: 6049

Primeira Fase

José de Alencar (Romance Indianista) Manuel Bandeira
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Questão de Vestibular - USP 2009
Questão de Vestibular - USP 2009
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Em um poema escrito em louvor de Iracema, Manuel Bandeira afirma que, ao compor esse livro, Alencar “[...] escreveu o que é mais poema Que romance, e poema menos Que um mito, melhor que Vênus.” Segundo Bandeira, em Iracema, a) b) e) Alencar parte da ficção literária em direção à narrativa mítica, dispensando referências a coordenadas e personagens históricas. o caráter poemático dado ao texto predomina sobre a narrativa em prosa, sendo, por sua vez, superado pela constituição de um mito literário. a mitologia tupi está para a mitologia clássica, predominante no texto, assim como a prosa está para a poesia. ao fundir romance e poema, Alencar, involuntariamente, produziu uma lenda do Ceará, superior à mitologia clássica. estabelece-se uma hierarquia de gêneros literários, na qual o termo superior, ou dominante, é a prosa romanesca, e o termo inferior, o mito.


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