Questões Semelhantes

As palavras do texto cujos prefixos traduzem ideia de negação são (A) “desvirtua” e “transforma”. (B) “evite” e “isolamento”. (C) “desfigura” e “ameaça”. (D) “desconhecido” e “insegurança”. (E) “subverte” e “dilacera”.

A rede é, antes de tudo, um instrumento de comunicação entre pessoas, um laço virtual em que as comunidades auxiliam seus membros a aprender o que querem saber. Os dados não representam senão a matéria-prima de um processo intelectual e social vivo, altamente elaborado. Enfim, toda inteligência coletiva do mundo jamais dispensará a inteligência pessoal, o esforço individual e o tempo necessário para aprender, pesquisar, avaliar e integrar-se a diversas comunidades, sejam elas virtuais ou não. A rede jamais pensará em seu lugar, fique tranquilo. LEVY, P. A máquina universo: criação, cognição e cultura informática. Porto Alegre: Artmed, 1998. No contexto das novas tecnologias de informação e comunicação, a circulação de saberes depende da otimização do tempo. confiabilidade dos sites. contribuição dos usuários. quantidade de informação. colaboração de intelectuais. VOO

TEXTO | Disponivel em: hitpurevistaiiab usac.edu gt. Acesso em 25 abr. 2018 (adaptado TEXTO II Imaginemos um cidadão, residente na periferia de um grande centro urbano, que diariamente acorda às 5h para trabalhar, enfrenta em média 2 horas de transporte público, em geral lotado, para chegar às 8h ao trabalho. Termina o expediente às 17h e chega em casa às 19h para, aí sim, cuidar dos afazeres domésticos, dos filhos etc. Como dizer a essa pessoa que ela deve praticar exercícios, pois é importante para sua saúde? Como ela irá entender a mensagem da importância do exercício físico? A probabilidade de essa pessoa praticar exercícios regularmente é significativamente menor que a de pessoas da classe média/alta que vivem outra realidade. Nesse caso, a abordagem individual do problema tende a fazer com que a pessoa se sinta impotente em não conseguir praticar exercícios e, consequentemente, culpada pelo fato de ser ou estar sedentária. FERREIRA, M. 8. Aplidão física e saúde na educação Fisica escolar: ampliando o enfoque. REGE n2, jan 2007 (adaplado) O segundo texto, que propõe uma reflexão sobre o primeiro acerca do impacto de mudanças no estilo de vida na saúde, apresenta uma visão O medicalizada, que relaciona a prática de exercícios físicos por qualquer indivíduo à promoção da saúde. O ampliada, que considera aspectos sociais intervenientes na prática de exercícios no cotidiano. O crítica, que associa a interferência das tarefas da casa ao sedentarismo do indivíduo. O focalizada, que atribui ao indivíduo a responsabilidade pela prevenção de doenças. O geracional, que preconiza a representação do culto à jovialidade.