Questões Semelhantes

Considere as afirmações abaixo sobre o texto do 1º. quadrinho. I. Háa presença de elementos típicos da linguagem falada, como o uso de aí para marcar a continuidade textual. II. Formas como podia, estava e corria indicam que o processo verbal por elas descrito ocorre simultaneamente ao momento de fala do garoto. II. Rasante refere-se ao modo como o garoto executou uma manobra enquanto, no sonho, voava. Assinale: a) se todas as afirmações estiverem corretas. b) se estiverem corretas apenas as afirmações I e II. c) se estiverem corretas apenas as afirmações II e III. d) se estiverem corretas apenas as afirmações 1 e III. e) se nenhuma das afirmações estiver correta.

Considere as afirmações abaixo: I o sentido do verbo tender (linha 2) equivale à noção de “apresentar disposição para”. II. enquanto (linha 1) foi empregado com o mesmo sentido temporal observado em “Enquanto animal racional, o homem não deveria agir assim”. III. o pronome as (linha 7) retoma anaforicamente a sequência referências a bebidas alcoólicas (linha 6). Assinale: a) se todas as afirmações estiverem corretas. b) se todas estiverem incorretas. c) se apenas as afirmações 1 e II estiverem corretas. d) se apenas as afirmações II e III estiverem corretas. e) se apenas as afirmações I e III estiverem corretas.

Observe as seguintes afirmações: I. Contudo (linha 07) denota sentido de acréscimo, de adição. II. Quando (linha 13) denota sentido de temporalidade. HI. Pois (linha 27) denota sentido de explicação. Assinale a alternativa correta. a) Estão corretas as afirmações I e II. b) Estão corretas as afirmações I e III. c) Estão corretas as afirmações II e III. d) Todas as afirmações estão corretas. e) Nenhuma das afirmações está correta.

Observe as afirmações: I. A carta apresentada para leitura pertence a um gênero do discurso do domínio discursivo interpessoal, por isso prevê, em sua própria elaboração, uma interlocução entre emissor e destinatário, com papéis bem definidos. IH. A carta apresentada para leitura é classificada como um discurso aberto, dirigido não a um leitor-interlocutor específico, mas a um conjunto de leitores virtuais com o objetivo de expressar opiniões e denunciar ações negativas. HI. Na carta apresentada para leitura, pode ser assinalada, entre outras, a presença das funções emotiva (na manifestação de sentimentos do emissor), conativa (no endereçamento das mensagens ao destinatário) e referencial (no tratamento de assuntos específicos). Assinale a alternativa correta. a) Estão corretas as afirmações 1 e II. b) Estão corretas as afirmações I e III. c) Estão corretas as afirmações II e III. d) Todas as afirmações estão corretas. e) Nenhuma das afirmações está correta.

Observe as afirmações seguintes. I. Na construção a palavra falada é mais velha do que nossa espécie (linhas 1-2) há o emprego da figura de linguagem reconhecida como comparação. IH. No trecho as crianças precisam lutar com a escrita (linha 8), há emprego metafórico do verbo lutar. HI. Nos trechos A fala e a escrita diferem em seus mecanismos (linha 7) e Mas a fala e a escrita diferem também (linha 10), é possível apontar a presença de uma construção textual que se utiliza do paralelismo. Assinale a alternativa correta. a) Estão corretas as afirmações 1 e II. b) Estão corretas as afirmações I e III. c) Estão corretas as afirmações II e III. d) Todas as afirmações estão corretas. e) Nenhuma das afirmações está correta.