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Exercício 6340531

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(UFPR - 2013)Número Original: 4Código: 6340531

Segunda Fase

Poesia (Gêneros textuais) (Interpretação de textos)
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Questão de Vestibular - UFPR 2013
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iais de um texto de Rosely Sayão (Folha de S. Paulo, 01 maio 2012). Escreva um ou dois Leia abaixo os parágrafos . Uma continuação adequada parágrafos — 8 a 10 linhas — dando continuidade ao texto, sem necessariamente concl deve: * apresentar uma articulação clara com os parágrafos iniciais; troduzir informações novas, que garantam a progressão no tratamento do tema. A família passou do singular ao plural. Antes, havia "a familia". Quando nos referiamos a essa instituição todos compartilhavam da mesma ideia: um homem e uma mulher unidos pelo casamento, seus filhos e mais os parentes ascendentes, descendentes e horizontais. E, como os filhos eram vários, a família era bem grande, constituída por adultos de todas as idades e mais novos também. Pai, mãe, filhos, tios e tias, primos e primas, avós etc. eram palavras íntimas de todos, já que sempre se pertence a uma família. Quando as palavras "madrasta" ou “padrasto” ou mesmo "enteado! precisavam ser usadas para designar um papel em um grupo familiar, o fato sempre provocava um sentimento de pena. É que na época da família no singular isso só podia ter um significado: a morte de um dos progenitores. Mas essa ideia de família só sobreviveu intacta até os anos 60.


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