Exercício 6624759

Ler não é decifrar, como num jogo de adivinhações, o sentido de um texto. É, a partir do texto, ser capaz de atribuir-lhe significado, conseguir relacioná-lo a todos os outros textos significativos para cada um, reconhecer nele o tipo de leitura que o seu autor pretendia e, dono da própria vontade, entregar-se a essa leitura, ou rebelar-se contra ela, propondo uma outra não prevista LAJOLO, M. Do mundo da leitura para a leitura do mundo. São Paulo: Áica, 1903 Nesse texto, a autora apresenta reflexões sobre oprocesso de produção de sentidos, valendo-se da metalinguagem Essa função da linguagem toma-se evidente pelo fato de otexto O ressaltar a importância da intertextualidade O propor leituras diferentes das previsíveis. O apresentar o ponto de vista da autora. O discorrer sobre o ato de leitura. @ focar a participação do leitor.