A mensagem não é nada sem um receptor disposto a entendê-la, por mais pungentes que
sejam as vítimas. (/. 19-20)
Reescreva o trecho acima, substituindo o conectivo da parte sublinhada por outro de mesmo
sentido e fazendo as adaptações necessárias. Em seguida, aponte o sentido estabelecido pelo
conectivo empregado.