Busca de Exercícios - ENEM - Português Aprenda a usar!

Querido Sr. Clemens, Sei que o ofendi porque sua carta, não datada de outro dia, mas que parece ter sido escrita em 5 de julho, foi muito abrupta; eu a li e reli com os olhos turvos de lágrimas. Não usarei meu maravilhoso broche de peixe-anjo se o senhor não quiser; devolverei ao senhor, se assim me for pedido... OATES, J. C. Descanse em paz. São Paulo: Leya, 2008. Nesse fragmento de carta pessoal, quanto à sequenciação dos eventos, reconhece-se a norma-padrão pelo(a) 63 colocação pronominal em próclise. uso recorrente de marcas de negação. emprego adequado dos tempos verbais. preferência por arcaísmos, como “abrupta” e “turvo”. presença de qualificadores, como “maravilhoso” e “peixe-anjo”. VOO

No tradicional concurso de miss, as candidatas apresentaram dados de feminicídio, abuso sexual e estupro no país. No lugar das medidas de altura, peso, busto, cintura e quadril, dados da violência contra as mulheres no Peru. Foi assim que as 23 candidatas ao Miss Peru 2017 protestaram contra os altos índices de feminicídio e abuso sexual no país no tradicional desfile em trajes de banho. O tom político, porém, marcou a atração desde o começo: logo no início, quando as peruanas se apresentaram, uma a uma, denunciaram os abusos morais e físicos, a exploração sexual, o assédio, entre outros crimes contra as mulheres. Disponível em: www.cartacapital.com.br. Acesso em: 29 nov. 2017. Quanto à materialização da linguagem, a apresentação de dados relativos à violência contra a mulher @ configura uma discussão sobre os altos índices de abuso físico contra as peruanas. propõe um novo formato no enredo dos concursos de beleza feminina. condena o rigor estético exigido pelos concursos tradicionais. recupera informações sensacionalistas a respeito desse tema. v OVO subverte a função social da fala das candidatas a miss.

Disponível em: www.blognerdegeek.com. Acesso em: 7 mar. 2013 (adaptado). Na tirinha, o leitor é conduzido a refletir sobre relacionamentos afetivos. A articulação dos recursos verbais e não verbais tem o objetivo de 0 v O oo criticar a superficialdade com que as relações amorosas são expostas nas redes sociais. negar antigos conceitos ou experiências afetivas ligadas à vida amorosa dos adolescentes. enfatizar a importância de incorporar novas experiências na vida amorosa dos adolescentes. valorizar as manifestações nas redes sociais como medida do sucesso de uma relação amorosa. associar a popularidade de uma mensagem nas redes sociais à profundidade de uma relação amorosa.

Carnavália Repique tocou O surdo escutou E o meu corasamborim Cuica gemeu, será que era meu, quando ela passou por mim? El ANTUNES, A; BROWN, .; MONTE, M Tribalistas, 2002 (ragment). No terceiro verso, o vocábulo “corasamborim”, que é a junção coração + samba + tamborim, refere-se, ao mesmo tempo, a elementos que compõem uma escola de samba e à situação emocional em que se encontra o autor da mensagem, com o coração no ritmo da percussão. Essa palavra corresponde a um(a) O estrangeirismo, uso de elementos linguísticos originados em outras línguas e representativos de outras culturas. O neologismo, criação de novos itens linguísticos, pelos mecanismos que o sistema da língua disponibiliza. & gíria, que compõe uma linguagem originada em determinado grupo social e que pode vir a se disseminar em uma comunidade mais ampla. © regionalismo, por ser palavra característica de determinada área geográfica. @ termo técnico, dado que designa elemento de área específica de atividade.

Testes Dia desses resolvi fazer um teste proposto por um site da intemet. O nome do teste era tentador: "O que Freud diria devocê”. Uau. Respondia todas as perguntas e o resultado foi o seguinte: “Os acontecimentos da sua infância a marcaram até os doze anos, depois disso você buscou conhecimento intelectual para seu amadurecimento”. Perfeito! Foi exatamente o que aconteceu comigo. Fiquei radiante: eu havia realizado uma consulta paranormal com o pai da psicanálise, e ele acertou na mosca. Estava com tempo sobrando, e curiosidade é algo que não me falta, então resolvi voltar ao teste e responder tudo diferente do que havia respondido antes. Marquei umas alternativas esdrúxulas, que nada tinham a ver com minha personalidade. E fui conferir o resultado, que dizia o seguinte: “Os acontecimentos da sua infância a marcaram até os 12 anos, depois disso você buscou conhecimento intelectual para seu amadurecimento”. MEDEIROS, M. Deidas e santas Porto Agra, 2008 (adaptado). Quanto às influências que a intemet pode exercer sobre os usuários, a autora expressa uma reação irônica no trecho: O “Marquei umas altemativas esdrúxulas, que nada tinham a ver. “Os acontecimentos da sua infância a marcaram até os doze anos”. “Dia desses resolvi fazer um teste proposto por um site da internet’. “Respondi a todas as perguntas e o resultado foi o seguinte”. “Fiquei radiante: eu havia realizado uma consulta paranormal com o pai da psicanálise”. v ooo