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526(ENEM- BR - 2012)Número Original: 127Código: 10849

Unica Aplicação - Segundo Dia - Prova Amarela

Emotiva - Expressiva (Funções da Linguagem)
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Questão de Vestibular - ENEM 2012
Questão de Vestibular - ENEM 2012
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Desabafo Desculpem-me, mas não dá pra fazer uma cronicazinha divertida hoje. Simplesmente não dá. Não tem como disfarçar: esta é uma típica manhã de segunda- feira. A começar pela luz acesa da sala que esqueci ontem à noite. Seis recados para serem respondidos na secretária eletrônica. Recados chatos. Contas para pagar que venceram ontem. Estou nervoso. Estou zangado. CARNEIRO, JE Veja, 11 set 2092 fragmento) Nos textos em geral, é comum a manifestação simultânea de várias funções da linguagem, com o predomínio, entretanto, de uma sobre as outras. No fragmento da crônica Desabafo, a função da linguagem predominante é a emotiva ou expressiva, pois o discurso do enunciador tem como foco o próprio código. A atitude do enunciador se sobrepõe aquilo que está sendo dito. o interlocutor é o foco do enunciador na construção da mensagem. o referente é o elemento que se sobressai em detrimento dos demais. o enunciador tem como objetivo principal a manutenção da comunicação. v o o o


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527(ENEM- BR - 2012)Número Original: 121Código: 10852

Unica Aplicação - Segundo Dia - Prova Amarela

Poesia (Gêneros textuais) (Interpretação de textos)
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Questão de Vestibular - ENEM 2012
Questão de Vestibular - ENEM 2012
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Ai, palavras, ai, palavras que estranha potência a vossa! Todo o sentido da vida principia a vossa porta: o mel do amor cristaliza seu perfume em vossa rosa; sois o sonho e sois a audácia, calúnia, fúria, derrota... Aliberdade das almas, ai! Com letras se elabora... E dos venenos humanos sois a mais fina retorta: frágil, frágil, como o vidro e mais que o aço poderosa! Reis, impérios, povos, tempos, pelo vosso impulso rodam... MEIRELES, C. Obra poética Ro de Janeiro: Nove Aguiar, 1985 (ragmert). O fragmento destacado foi transcrito do Romanceiro da Inconfidéncia, de Cecilia Meireles. Centralizada no episódio histórico da Inconfidência Mineira, a obra, no entanto, elabora uma reflexão mais ampla sobre a seguinte relação entre o homem e a linguagei O Aforça e a resistência humanas superam os danos provocados pelo poder corrosivo das palavras. O As relações humanas, em suas múltiplas esferas, têm seu equilíbrio vinculado ao significado das palavras. O O significado dos nomes não expressa de forma justa e completa a grandeza da luta do homem pela vida. O Renovando o significado das palavras, o tempo permite às gerações perpetuar seus valores e suas crenças. Como produto da criatividade humana, a linguagem tem seu alcance limitado pelas intenções e gestos.


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528(ENEM- BR - 2013)Número Original: 114Código: 30738

Unica Aplicação - Segundo Dia - Prova Amarela

Textos Literários em Prosa (Interpretação de textos)
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Questão de Vestibular - ENEM 2013
Questão de Vestibular - ENEM 2013
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Manta que costura causos e histórias no seio de uma família serve de metáfora da memória em obra escrita por autora portuguesa O que poderia valer mais do que a manta para aquela família? Quadros de pintores famosos? Joias de rainha? Palácios? Uma manta feita de centenas de retalhos de roupas velhas aquecia os pés das crianças & a memória da avó, que a cada quadrado apontado por seus netos resgatava de suas lembranças uma história. Histórias fantasiosas como a do vestido com um bolso que abrigava um gnomo comedor de biscoitos; histórias de traquinagem como a do calção transformado em farrapos no dia em que o menino, que gostava de andar de bicicleta de olhos fechados, quebrou o braço; histórias de saudades, como o avental que carregou uma carta por mais de um mês... Muitas histórias formavam aquela manta. Os protagonistas eram pessoas da família, um tio, uma tia, o avô, a bisavó, ela mesma, os antigos donos das roupas. Um dia, a avó morreu, e as tias passaram a disputar a manta, todas a queriam, mais do que aos quadros, joias e palácios deixados por ela. Felizmente, as tias conseguiram chegar a um acordo, e a manta passou a ficar cada mês na casa de uma delas. E os retalhos, à medida que iam se acabando, eram substituídos por outros retalhos, e novas e antigas histórias foram sendo incorporadas à manta mais valiosa do mundo. LASEVICIUS, A Lingua Portuguesa, São Paulo, n. 76, 2012 (adaptado) A autora descreve a importância da manta para aquela família, ao verbalizar que "novas e antigas histórias foram sendo incorporadas à manta mais valiosa do mundo”. Essa valorização evidencia-se pela O oposição entre os objetos de valor, como joias, palácios e quadros, e a velha manta. descrição detalhada dos aspectos físicos da manta, como cor e tamanho dos retalhos. o @ valorização da manta como objeto de herança famil o e r disputado por todos. comparação entre a manta que protege do frio e a manta que aquecia os pés das crianças. correlação entre os retalhos da manta e as muitas histórias de tradição oral que os formavam.


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529(ENEM- BR - 2013)Número Original: 115Código: 30739

Unica Aplicação - Segundo Dia - Prova Amarela

Textos Jornalísticos (Interpretação de textos)
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Questão de Vestibular - ENEM 2013
Questão de Vestibular - ENEM 2013
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O hipertexto permite — ou, de certo modo, em alguns casos, até mesmo exige — a participação de diversos autores na sua construção, a redefinição dos papéis de autor e leitor e a revisão dos modelos tradicionais de leitura e de escrita. Por seu enorme potencial para se estabelecerem conexões, ele facilita o desenvolvimento de trabalhos coletivamente, o estabelecimento da comunicação e a aquisição de informação de maneira cooperativa. Embora haja quem identifique o hipertexto exclusivamente com os textos eletrônicos, produzidos em determinado tipo de meio ou de tecnologia, ele não deve ser limitado a isso, já que consiste numa forma organizacional que tanto pode ser concebida para o papel como para os ambientes digitais. É claro que o texto virtual permite concretizar certos aspectos que, no papel, são praticamente inviáveis: a conexão imediata, a comparação de trechos de textos na mesma tela, o “mergulho” nos diversos aprofundamentos de um tema, como se 0 texto tivesse camadas, dimensões ou planos. RAMAL A.C. Educação na cibercultura: hpartoxtusidado, otra, ecra o aprocizagem. Port Alegre: Armed, 202 Considerando-se a linguagem específica de cada sistema de comunicação, como rádio, jornal, TV, internet, segundo o texto, a hipertextualidade configura-se como um(a) O elemento originário dos textos eletrônicos. conexão imediata e reduzida ao texto digital. novo modo de leitura e de organização da escrita. estratégia de manutenção do papel do leitor com perfil definido. modelo de leitura baseado nas informações da superfície do texto. o o o o


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530(ENEM- BR - 2013)Número Original: 113Código: 30741

Unica Aplicação - Segundo Dia - Prova Amarela

Dissertação Argumentativa (Tipos Textuais)
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Questão de Vestibular - ENEM 2013
Questão de Vestibular - ENEM 2013
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O bit na galáxia de Gutenberg Neste século, a escrita divide terreno com diversos meios de comunicação. Essa questão nos faz pensar na necessidade da “imbricação, na coexistência e interpretação recíproca dos diversos circuitos de produção e difusão do saber...”. É necessário relativizar nossa postura frente as modernas tecnologias, principalmente à informática. Ela é um campo novidativo, sem dúvida, mas suas bases estão nos modelos informativos anteriores, inclusive, na tradição oral e na capacidade natural de simular mentalmente os acontecimentos do mundo e antecipar as consequências de nossos atos. A impressão é a matriz que deflagrou todo esse processo comunicacional eletrônico. Enfatizo, assim, o parentesco que há entre o computador e os outros meios de comunicação, principalmente a escrita, uma visão da informática como um “desdobramento daquilo que a produção literária impressa e, anteriormente, a tradição oral já traziam consigo”. NEITZER LG. Disponivel em: wow geadas com. Acesso em: 1 ago. 2012 (edoptado) Ao tecer considerações sobre as tecnologias da contemporaneidade e os meios de comunicação do passado, esse texto concebe que a escrita contribui para uma evolução das novas tecnologias por OQ se desenvolver paralelamente nos meios tradicionais de comunicação e informação. © cumprir função essencial na contemporaneidade por meio das impressões em papel. O realizar transição relevante da tradição oral para o progresso das sociedades humanas. O oferecer melhoria sistemática do padrão de vida e do desenvolvimento social humano. @ fomecer base essencial para o progresso das tecnoloaias de comunicação e informação.


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