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6(ENEM - 2021)Número Original: 50Código: 11215850

Segunda Aplicação - Primeiro Dia - Prova Rosa

Sentido das obras artísticas que expressaram o contexto político, social e econômico do século XIX .f Europa.b
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Questão de Vestibular - ENEM 2021
Questão de Vestibular - ENEM 2021
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Nos romances clássicos do século XIX, sobretudo de Balzac ou Jane Austen, a equivalência entre capital e rendimento anual, por intermédio de uma taxa de rendimento de 5% (ou, mais raramente, de 4%), era uma evidência absoluta. Por esse motivo, com frequência os. escritores omitiam a natureza do capital e se contentavam emindicar apenas o montante da renda anual produzida. Informavam-nos, por exemplo, que um personagem dispunha de 50 000 francos ou de 2 000 libras esterlinas de renda, sem precisar se eram rendimentos da terra ou dejuros sobre a dívida pública. Pouco importava, já que a renda era segura e sistemática nos dois casos, permitindo reproduzir, ao longo do tempo, uma estratificação social conhecida. PRETTY, O capta! no sbcuo Xe Jenna, 21 (epi) A equivalência destacada nas obras desses romanistas remete aos seguintes aspectos da dinâmica europeia naquele período: © Confito de classes e movimentos migratórios. O Cultura individualista e ampliação do consumo. & Desenvolvimento científico e expansão urbana. O Modernização produtiva e desconcentração fundiária. O Monetarização das trocas e financiamento do Estado.


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7(ENEM- BR - 2019)Número Original: 54Código: 7456177

Única Aplicação - Primeiro Dia - Prova Azul

Aspectos e características do processo de desenvolvimento industrial na Inglaterra do século XIX.g
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Questão de Vestibular - ENEM 2019
Questão de Vestibular - ENEM 2019
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Dificilmente passa-se uma noite sem que algum sitiante tenha seu celeiro ou sua pilha de cereais destruídos pelo fogo. Vários trabalhadores não diretamente envolvidos nos ataques pareciam apoia-los, como se vê neste depoimento ao The Times: “deixa queimar, pena que não foi a casa”; “podemos nos aquecer agora”; “nós só queríamos algumas batatas, há um fogo ótimo para cozinhá-las”. HOBSBAWM, E.; RUDE, G. Capitão Swing. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1982 (adaptado). A revolta descrita no texto, ocorrida na Inglaterra no século XIX, foi uma reação ao seguinte processo socioespacial: Restrição da propriedade privada. Expropriação das terras comunais. Imposição da estatização fundiária. Redução da produção monocultora. Proibição das atividades artesanais. VO@OO


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8(ENEM - 2014)Número Original: 12Código: 4288412

Unica Aplicação - Primeiro dia - Prova Amarela

Imperialismo europeu na África e Ásia.g
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Questão de Vestibular - ENEM 2014
Questão de Vestibular - ENEM 2014
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Três décadas — de 1884 a 1914 — separam o século XIX — que terminou com a corrida dos países europeus para a África e com o surgimento dos movimentos de unificação nacional na Europa — do século XX, que começou com a Primeira Guerra Mundial. É o período do Imperialismo, da quietude estagnante na Europa e dos acontecimentos empolgantes na Ásia e na África. O processo histórico citado contribuiu para a eclosão da Primeira Grande Guerra na medida em que difundiu as teorias socialistas. acirrou as disputas territoriais. superou as crises econômicas. multiplicou os conflitos religiosos. conteve os sentimentos xenófobos. 0000


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9(ENEM- BR - 2018)Número Original: 57Código: 6971158

Primeira Aplicação - Primeiro Dia - Prova Amarela

Manifestações de grandiosidade científica, tecnológica e de poder da Europa no contexto do Imperialismo
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Questão de Vestibular - ENEM 2018
Questão de Vestibular - ENEM 2018
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No Segundo Congresso Internacional de Ciências Geográficas, em 1875, a que compareceram o presidente da República, o governador de Paris e o presidente da Assembleia, o discurso inaugural do almirante La Rouciere-Le Noury expôs a atitude predominante no encontro: “Cavalheiros, a Providência nos ditou a obrigação de conhecer e conquistar a terra. Essa ordem suprema é um dos deveres imperiosos inscritos em nossas inteligências e nossas atividades. A geografia, essa ciência que inspira tão bela devoção e em cujo nome foram sacrificadas tantas vítimas, tornou-se a filosofia da terra”. SAID, E. Cultura e política. São Paulo: Cia. das Letras, 1995. No contexto histórico apresentado, a exaltação da ciência geográfica decorre do seu uso para o(a) preservação cultural dos territórios ocupados. formação humanitária da sociedade europeia. catalogação de dados úteis aos propósitos colonialistas. desenvolvimento de técnicas matemáticas de construção de cartas. Yo VOO O consolidação do conhecimento topográfico como campo acadêmico.


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10(ENEM- BR - 2010)Número Original: 36Código: 3540

Primeira Aplicação - Primeiro Dia - Prova Amarela

Classe operária e o trabalho nas indústrias.g
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Questão de Vestibular - ENEM 2010
Questão de Vestibular - ENEM 2010
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A poluição e outras ofensas ambientais ainda não tinham esse nome, mas já eram largamente notadas no século XIX, nas grandes cidades inglesas e continentais. E a própria chegada ao campo das estradas de ferro suscitou protestos. A reação antimaquinista, protagonizada pelos diversos luddismos, antecipa a batalha atual dos ambientalistas. Esse era, então, o combate social contra os miasmas urbanos. SANTOS, M. Anatureza do espaço: técnica e tempo, razão e emoção. “São Palo: EDUSP, 2002 (adaptado). O crescente desenvolvimento técnico-produtivo impõe modificações na paisagem e nos objetos culturais vivenciados pelas sociedades. De acordo com o texto, pode-se dizer que tais movimentos sociais emergiram e se expressaram por meio O das ideologias conservacionistas, com milhares de adeptos no meio urbano. O das políticas govemamentais de preservação dos objetos naturais e culturais. & das teorias sobre a necessidade de harmonização entre técnica e natureza. O dos boicotes aos produtos das empresas exploradoras e poluentes. & da contestação à degradação do trabalho, das tradições e da natureza.


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