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1(ENEM - 2015)Número Original: 18Código: 6346520

Unica Aplicação - Primeiro Dia - Prova Rosa

Consequências do processo de globalização para o mercado de trabalho.m Consequências do processo de globalização para o setor produtivo.m

Questão de Vestibular - ENEM 2015
Questão de Vestibular - ENEM 2015
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No final do século XX e em razão dos avanços da ciência, produziu-se um sistema presidido pelas técnicas da informação, que passaram a exercer um papel de elo entre as demais, unindo-as e assegurando ao novo sistema uma presença planetária. Um mercado que utiliza esse sistema de técnicas avançadas resulta nessa globalização perversa. SANTOS, M. Por uma outra globalização. Rio de Janeiro: Record, 2008 (adaptado), Uma consequência para o setor produtivo e outra para o mundo do trabalho advindas das transformações citadas no texto estão presentes, respectivamente, em: o v Oo oo Eliminação das vantagens locacionais e ampliação da legislação laboral. Limitação dos fluxos logísticos e fortalecimento de associações sindicais. Diminuição dos investimentos industriais e desvalorização dos postos qualificados. Concentração das áreas manufatureiras e redução da jornada semanal. Automatização dos processos fabris e aumento dos níveis de desemprego.


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2(ENEM- BR - 2010)Número Original: 37Código: 3549

Primeira Aplicação - Primeiro Dia - Prova Amarela

Meio Técnico Científico informacional Globalização

Questão de Vestibular - ENEM 2010
Questão de Vestibular - ENEM 2010
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Os meios de comunicação funcionam como um elo entre os diferentes segmentos de uma sociedade. Nas últimas décadas, acompanhamos a inserção de umnovo meio de comunicação que supera em muito outros já existentes, visto que pode contribuir para a democratização da vida social e política da sociedade à medida que possibilita a instituição de mecanismos eletrônicos para a efetiva participação política e disseminação de informações. Constitui o exemplo mais expressivo desse novo conjunto de redes informacionais a © Intemet. O fibra ótica. O TV digital. O telefonia móvel. & portabilidade telefônica.


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3(ENEM- BR - 2009)Número Original: 72Código: 3943

Unica Aplicação - Primeiro Dia - Prova Azul

Meio Técnico Científico informacional Globalização

Questão de Vestibular - ENEM 2009
Questão de Vestibular - ENEM 2009
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Populações inteiras, nas cidades e na zona rural, dispõem da parafernália digital global como fonte de ultaneidade de cultura e informação eletrônica com as formas tradicionais educação e de formação cultural. Essa e orais é um desafio que necessita ser discutido. A exposição, via mídia eletrônica, com estilos e valores culturais de outras sociedades, pode inspirar apreço, mas também distorções e ressentimentos. Tanto quanto há necessidade de uma cultura tradicional de posse da educação letrada, também é necessário criar estratégias de alfabetização eletrônica, que passam a ser o grande canal de informação das culturas segmentadas no interior dos grandes centros urbanos e das zonas rurais. Um novo modelo de educação. BRIGAGÃO, C. E; RODRIGUES, G. A globalização a olho nu: o mundo conectado. São Pai: Modem, 193 (adaptado Com base no texto e considerando os impactos culturais da difusão das tecnologias de informação no marco da globalização, depreende-se que O a ampla difusão das tecnologias de informação nos centros urbanos e no meio rural suscita o contato entre diferentes culturas e, ao mesmo tempo, traz a necessidade de reformular as concepções tradicionais de educação. © a apropriação, por parte de um grupo social, de valores e ideias de outras culturas para benefício próprio é fonte de conflitos e ressentimentos. O as mudanças sociais e culturais que acompanham o processo de globalização, ao mesmo tempo em que refletem a preponderância da cultura urbana, tomam obsoletas as formas de educação tradicionais próprias do meio rural. & as populações nos grandes centros urbanos e no meio rural recorrem aos instrumentos e tecnologias de informação basicamente como meio de comunicação mútua, e não os veem como fontes de educação e cultura @ a intensificação do fluxo de comunicação por meios eletrônicos, característica do processo de globalização, está dissociada do desenvolvimento social é cultural que ocorre no meio rural.


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4(ENEM- BR - 2013)Número Original: 15Código: 30086

Unica Aplicação - Primeiro Dia - Prova Branca

Meio Técnico Científico informacional Globalização

Questão de Vestibular - ENEM 2013
Questão de Vestibular - ENEM 2013
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Vida social sem internet? Disponivel em: ap:w-xideo-ede blogspot com. Acosso em: 30 maio 2010. A charge revela uma crítica aos meios de comunicação, em especial à internet, porque O questiona a integração das pessoas nas redes virtuais de relacionamento. O considera as relações sociais como menos importantes que as virtuais. enaltece a pretensão do homem de estar em todos os lugares ao mesmo tempo. descreve com precisão as sociedades humanas no mundo globalizado. concebe a rede de computadores como o espaço mais eficaz para a construção de relações sociais. vo o


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5(ENEM- BR - 2011)Número Original: 44Código: 3184

Unica Aplicação - Primeiro dia - Prova Amarela

Geografia Política Globalização

Questão de Vestibular - ENEM 2011
Questão de Vestibular - ENEM 2011
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A nova des-ordem geográfica mundial: uma proposta de regionalização TERRITÓRIOS REDES Distância E Cultural Estado com forte | Rede chinesa identidade cultura! Difusão do isté Fa. Estado > Semiperiferia | Potência mundi! - Baguio 405 Economia- Fo dm Mundo Arcade “O infuôncada | Rede mundial rede mundial Sociedade- oN HO Mundo Fonte: LÉVY et al. (1992), atualizado. O espaço mundial sob a “nova des-ordem” é um emaranhado de zonas, redes e “aglomerados”, espaços hegemônicos e contra-hegemônicos que se cruzam de forma complexa na face da Terra. Fica clara, de saída, a polêmica que envolve uma nova regionalização mundial. Como regionalizar um espaço tão heterogêneo e, em parte, fluido, como é o espaço mundial contemporâneo? HAESBAERT, R.; PORTO-GONÇALVES, C.W. A nova des-ordem mundial. “São Paulo: UNESP, 2006. O mapa procura representar a lógica espacial do mundo contemporâneo pós-União Soviética, no contexto de avanço da globalização e do neoliberalismo, quando a ivisão entre países socialistas e capitalistas se desfez e as categorias de “primeiro” e “terceiro” mundo perderam sua validade explicativa. Considerando esse objetivo interpretativo, tal distribuição espacial aponta para © a estagnação dos Estados com forte identidade cultural. OQ o alcance da racionalidade anticapitalista. @ a influência das grandes potências econômicas. O a dissolução de blocos políticos regionais. E o alargamento da força econômica dos países islâmicos.


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