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46(UEMA - 2022)Número Original: 36Código: 11657705

PAES - Prova Objetiva

Brasil.b Aspectos do trabalho escravo nas críticas elaboradas ao longo da história do Brasil .f
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Questão de Vestibular - UEMA 2022
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No conto A Escrava, de 1887, Maria Firmina dos Reis expressa sua visão diante da escravidão negra no Brasil, a exemplo do seguinte fragmento: “Por qualquer modo que encaremos a escravidão, ela é, e sempre será um grande mal. Dela a decadência do comércio; porque o comércio, e a lavoura caminham de mãos dadas, e o escravo não pode fazer florescer a lavoura; porque o seu trabalho é forçado. Ele não tem futuro; o seu trabalho não é indenizado.” REIS, M. F. dos. A Escrava (conto). In: Literafro, 2001. Disponível em:http://www.letras.ufmg.br/literafro/autoras/24-textos-das-autoras/977-maria-firmina-dos-reis-a-escrava. Adaptado. Uma das principais características do trabalho escravo, criticamente denunciado no fragmento acima, é a) a inexistência de direitos econômicos sobre o lucro da produção, visto que os trabalhadores recebem pelo trabalho realizado, em forma de escambo. b) a carência de condições de trabalho, haja vista que o trabalhador precisa comprar seus instrumentos laborais, isentando o patrão desse custo. c) a escassez de liquidez sobre o trabalho braçal, posto que a maior renda do escravocrata advinha do próprio tráfego negreiro e não da produção agrícola. d) a falta de dignidade humana, já que o escravocrata tende a tratar seus trabalhadores como animais de estimação, mantendo-os alimentados e protegidos, mas sem remunerá-los. e) a ausência de remuneração monetária sobre a atividade desempenhada, uma vez que o trabalhador é uma posse do escravocrata.


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47(UEMA - 2022)Número Original: 37Código: 11657712

PAES - Prova Objetiva

Brasil.b Relações entre casos cotidianos de racismo no Brasil e o pensamento de Florestan Fernandes sobre o tema .f
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Questão de Vestibular - UEMA 2022
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Leia a matéria jornalística sobre caso de racismo, sofrido por expoente jogador de futebol, no Rio de Janeiro. Gabigol depõe ao TJD e diz que não pretende deixar caso de racismo passar impune. O jogador do Flamengo Gabriel Barbosa, o Gabigol, prestou depoimento de forma virtual ao Tribunal de Justiça Desportiva do Rio de Janeiro (TJD-RJ), na tarde desta sexta-feira (18), no inquérito que investiga as ofensas racistas contra o jogador. O atleta falou por cerca de uma hora, se mostrou indignado e afirmou que não pretende deixar o caso passar impune. No depoimento, ao qual a CNN teve acesso, Gabigol narrou os fatos ocorridos na partida, realizada no dia 6 de fevereiro, contra o Fluminense, no estádio Nilton Santos, o Engenhão. Ele disse que “no intervalo da partida, ainda em direção ao túnel que dá acesso ao vestiário, ouviu diversos xingamentos e palavras ofensivas, em especial gritos de'macaco” direcionados a ele. https://www.cnnbrasil.com.br/esporte/gabigol-depoe-ao-tjd-e-diz-que-nao-pretende-deixar-caso-de-racismo-passar-impune Ao relacionar o caso recente de racismo, apresentado na matéria jornalística, à interpretação do sociólogo Florestan Fernandes de que a sociedade brasileira não se configura como uma democracia racial, é correto afirmar que a) pessoas negras continuam sofrendo agressões, sobretudo, verbais, diretas ou indiretas, pelo simples fato de serem negras, a despeito da situação financeira de que dispõem. b) neonazistas continuam mantendo a defesa da segregação racial por meio de ataques violentos somente contra indivíduos negros, independentemente da classe social de sua vítima. c) agentes públicos continuam tratando, de forma pejorativa, minorias raciais, como os negros e os pardos, apesar de o Código Processual assegurar-lhes mais direitos quando comparados aos indígenas. d) grupos majoritários economicamente continuam sofrendo mais discriminação racial, muito embora a elite tradicional aceite a miscigenação étnica em suas famílias. e) indivíduos que continuam passando por processos geracionais de branqueamento sofrem mais assédios racistas, com discriminação e com injúria racial, do que seus ascendentes de peles mais escuras.


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48(UEMA - 2016)Número Original: 2Código: 7893186

PAES - Segunda Etapa - Prova Discursiva

Considerações sociológicas sobre o conceito de alienação política e suas implicações ao exercício da cidadania no mundo contemporâneo .f
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Questão de Vestibular - UEMA 2016
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A alienação política marcou a história da sociedade brasileira, conforme retratada no fragmento do poema “Analfabeto Político” de autoria de Bertolt Brecht “O pior analfabeto é o analfabeto político. Ele não ouve, não fala, não participa dos acontecimentos políticos. Ele não sabe que o custo de vida, o preço do feijão, do peixe, da farinha, do aluguel, do sapato e do remédio dependem das decisões políticas. O analfabeto político é tão burro Que se orgulha e estufa o peito Dizendo que odeia política. Não sabe o imbecil Que da sua ignorância política Nascem a prostituta, o menor abandonado, O assaltante e o pior de todos os bandidos, Que é político vigarista, pilantra, corrupto. E lacalo das empresas nacionais e multinacionais”. SOUZA, S. M. R. de. Um outro olhar: filosofia. São Paulo: FTD, 1995, p. 154. Explique o conceito de alienação política e suas implicações para o exercício da cidadania, relacionando-as aos versos de Brecht.


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49(UEMA - 2016)Número Original: 5Código: 7893192

PAES - Segunda Etapa - Prova Discursiva

Brasil.b Questões com imagens (Hist.) Aspectos da realidade social brasileira em suas expressões cotidianas .f
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Questão de Vestibular - UEMA 2016
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Analise a charge a seguir. Problema social FILHO i-PAD, FIO, OCE VAL PRA VOCE T PED... http://www. folhadedourados.com.br/noticias/brasil-mundo/a-desigualdade-social-e-uma-doenca-imoral-e-avancada Explique o problema social refletido na cena, bastante recorrente na sociedade brasileira.


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50(UEMA - 2018)Número Original: 38Código: 7892294

PAES - Primeira Etapa - Prova Objetiva

Considerações sociológicas sobre os conceitos de status e papéis sociais expressos no cotidiano da vida social no Brasil .f Brasil.b
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Questão de Vestibular - UEMA 2018
Questão de Vestibular - UEMA 2018
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Em todas as sociedades os indivíduos ocupam posições sociais, denominadas de status social, que implicam em direitos e deveres, bem como lhes dão maior ou menor destaque, prestígio e poder, caracterizados por um estilo de vida, sinalizado pela moradia, pelo consumo, pelo modo de vestir, pelo modo de falar e pela ocupação profissional. GIDDENS, A. Sociologia. 4º ed. Porto Alegre: Artemed, 2005. (Adaptado). No início do mês de junho de 2017 uma escola particular do Rio Grande do Sul promoveu uma festa para seus alunos do terceiro ano do Ensino Médio com a temática “Se nada der certo. Na referida festa os alunos se fantasiaram com roupas que faziam referência a determinadas profissões como faxineiro, mecânico, entregador de jornal, atendente de supermercado e empregadas domésticas, além de fantasias como ladrão” e “mendigo”, como “alternativas” para os planos originais de carreira, caso não sejam aprovados no vestibular. Disponível em http: www.jornaisvirtuais.com.br Questão 38 A partir da definição de siatus social apresentada no primeiro texto, pode-se afirmar que o tema da festa, “Se nada der certo”, retratada no segundo texto, reflete que as ocupações profissionais apresentam valores diferenciados, a) atribuídos socialmente, levando algumas profissões a serem mais almejadas do que outras. b) determinados culturalmente pelas minorias étnicas que se sobressaem quando comparadas com os demais grupos sociais. c) repassados naturalmente através do processo de socialização que se desenvolve no ambiente familiar. d) defendidos oficialmente pela instituição escolar, implicando numa sociedade mais igualitária. e) produzidos formalmente pela sociedade contemporânea, que desconsidera a história das profissões.


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