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6(UERJ- RJ - 2009)Número Original: 12Código: 9927

Segundo exame de qualificação

Conjunções
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Questão de Vestibular - UERJ 2009
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Além de ligar palavras ou partes da frase, os conectivos podem apresentar sentido específico. O conectivo grifado que contém traço de sentido negativo está exemplificado em: (A) “De-manhãzinha ensinaram que todos aqueles piados” (£. 5-6) (B) “e que com a máquina ninguém não brinca porque ela mata.” (¢. 27-28) (© “eram donos sem mistério e sem força da máquina” (/. 39-40) (D) “Os filhos da mandioca não ganham da máquina nem ela ganha deles” (4. 45-46)


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7(UERJ- RJ - 2010)Número Original: 11Código: 9645

Segundo exame de qualificação

Conjunções Coordenativas Alternativas
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Questão de Vestibular - UERJ 2010
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“rendendo a verdadeira substância da coisa em si, seja ela aço polido ou carne palpitante”. (¢. 12-13) O emprego do conectivo grifado, no contexto, explica-se porque: (A) revela ideias excludentes entre si (B) expressa fatos em sequência cronológica (C) representa acontecimentos em simultaneidade (D) enfatiza a existência de mais de uma alternativa


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8(UERJ- RJ - 2007)Número Original: 8Código: 10450

Segundo exame de qualificação

Conjunções Coordenativas Aditivas
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Questão de Vestibular - UERJ 2007
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Além de funcionar como elemento de ligação entre termos de mesmo valor, o conectivo e foi utilizado no texto, algumas vezes, para exprimir o efeito de aceleração contínua. Esse conectivo foi empregado para produzir tal efeito em: (A) “Que me sustenta, e mata, e que vai secretando o pensamento” (v. 7) (B) "E no alto as nuvens improvisando sem cessar.” (v. 13) (©) "E, cheios de esperança e medo,” (v. 18) (D) "Mistura, confunde e dispersa no ar...” (v. 24)


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9(UERJ- RJ - 2007)Número Original: 12Código: 10463

Segundo exame de qualificação

Conjunções Subordinativas Causais
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Questão de Vestibular - UERJ 2007
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De que era que eu tinha tanta, tanta culpa? Se o meu pai, sempre fazendo ausência: e o rio-rio- rio, o rio - pondo perpétuo. (t. 24 - 27) Se o meu pai, sempre fazendo ausencia apresenta o seguinte valor argumentativo em relação ao fragmento anterior: (A) causa (B) comparação (C) consequência (D) exemplificação


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10(UERJ - 2016)Número Original: 3Código: 6977769

Exame Discursivo - Língua Portuguesa Instrumental

Conjunções
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Questão de Vestibular - UERJ 2016
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A mensagem não é nada sem um receptor disposto a entendê-la, por mais pungentes que sejam as vítimas. (/. 19-20) Reescreva o trecho acima, substituindo o conectivo da parte sublinhada por outro de mesmo sentido e fazendo as adaptações necessárias. Em seguida, aponte o sentido estabelecido pelo conectivo empregado.


Esta questão é discursiva e ainda não possui gabarito cadastrado!
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