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1(UNESP - 2022)Número Original: 52Código: 11574070

Primeira Fase - Conhecimentos Gerais - Cursos das Áreas de Exatas e Humanidades

Sustentabilidade Setores Econômicos
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Questão de Vestibular - UNESP 2022
Questão de Vestibular - UNESP 2022
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Junto a um vasto grupo de pessoas que trabalharam ao seu lado desde o final da década de 1970, Chico Mendes idealizou o modelo que traduziu com perfeição a ideia de de- senvolvimento sustentável bem antes desse conceito se po- pularizar. Uma invenção brasileira que não tem comparação com qualquer outra no mundo. (www.nationalgeographicbrasil.com, 05.11.2020. Adaptado.) O modelo abordado no excerto corresponde a (A) reserva extrativista, que assegura a proteção florestal e das populações tradicionais. (B) estação ecológica, que permite a realização de pesqui- sas científicas básicas e aplicadas. (C) área endêmica, que abriga exemplares raros da biota regional. (D) área agroecológica, que permite a prática da permacultu- ra e garante a justiça social. (E) reserva biológica, que preserva o equilíbrio natural sem a intervenção humana.


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     A     
     B     
     C     
     D     
     E     




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2(UNESP- SP - 2009)Número Original: 13Código: 14211

Provas Específicas - Ciências Humanas - Meio de Ano

Sustentabilidade Setores Econômicos
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Questão de Vestibular - UNESP 2009
Questão de Vestibular - UNESP 2009
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Em 2005. o governo brasileiro concedeu a autorização de de- marcação dos limites da reserva indígena destacada na figura. embora, desde o começo dos anos de 1990, já tivesse iniciado as desapropriações. No entanto, para impedir a desocupação da área. alguns produtores recorreram à justiça. o que gerou um novo conflito com os índios da reserva. Reserva INDIGENA Reserva ; Venezuela Indigena Guiana 4 Francesa \ Ds «Suriname + 4 L (Guiana J \ A ESQ : Dam wa a AM Ato PA N oe / ) A, \( k — 4 ue o o cmo (www-brasildefato.com.br. Adaptado) Qual o nome dessa reserva e em qual estado brasileiro esta localizada?


Esta questão é discursiva e ainda não possui gabarito cadastrado!
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3(UNESP- SP - 2020)Número Original: 53Código: 7505975

Primeira Fase - Prova de Conhecimentos Gerais

Identificação dos possíveis indicadores de impactos ambientais so setor produtivo possivelmente presenteas na proposta de rótulos climáticos.m
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Questão de Vestibular - UNESP 2020
Questão de Vestibular - UNESP 2020
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Alguns especialistas argumentam que deveria haver ró- tulos climáticos na comida, da mesma forma que há informa- ções sobre nutrição. Em teoria, os rótulos poderiam ajudar os consumidores a escolher produtos de baixo impacto ambien- tal e dariam aos agricultores e produtores mais incentivos para mudarem seus produtos. (The New York Times. “Como fazer compras, cozinhar e comer em um mundo que está aquecendo?”. www.folha.uol.com.br, 06.05.2019. Adaptado.) Considerando a proposta apresentada pelo excerto, um dado que poderia constar nos rótulos de alimentos seria (A) o débito fluvial. (B) a estrutura fundiária. (C) o código florestal. (D) a pegada de carbono. (E) a diversidade ecológica.


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     B     
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4(UNESP - 2024)Número Original: 60Código: 14096715

Primeira Fase - Prova de Conhecimentos Gerais

Sustentabilidade
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Questão de Vestibular - UNESP 2024
Questão de Vestibular - UNESP 2024

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5(UNESP - 2022)Número Original: 52Código: 11574956

Primeira Fase - Conhecimentos Gerais - Cursos da Área de Biológicas

Sustentabilidade
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Questão de Vestibular - UNESP 2022
Questão de Vestibular - UNESP 2022
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Os corredores florestais são estratégicos para a conservação e a recuperação de paisagens degradadas. Sob o ponto de vista do meio ambiente, a implantação desses corredores é importante por combater (A) o impacto do efeito de borda e a movimentação de animais silvestres. (B) a perda da produtividade dos solos e a expansão agrícola. (C) o refúgio da fauna local e o descontrole biológico de pragas. (D) a diminuição de áreas naturais e o isolamento de espécies. (E) a fragmentação dos ecossistemas e o intercâmbio de polinizadores.


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