Busca de Exercícios - UNESP - Embriologia Comparada (Evidências da Evolução Biológica) - Anatomia Comparada (Evidências da Evolução Biológica) - Árvores Filogenéticas Aprenda a usar!

Um estudante de biologia anotou em uma tabela algumas carac- terísticas de quatro espécies vegetais: | EsPECIE CARACTERÍSTICA 1 2 3 4 Possui vasos condutores de seiva? sim | não | sim | sim Embrião fica retido no gametângio? sim | sim | sim | sim Forma flores e frutos? não | não | sim | não Forma sementes? sim | não | sim | não A partir desses dados, pode-se dizer que na árvore filogenética que reconstitui a história evolutiva dessas espécies, (A) as espécies 1 e 2 compartilham entre si um maior número de ancestrais comuns que aqueles compartilhados pelas espé- ciesle3. (B) a espécie 4 tem uma origem evolutiva mais recente que a espécie 3. (C) a espécie 1 é mais aparentada à espécie 2 que à espécie 3. (D) as espécies 1, 2 e 3 formam um grupo natural, ou monofilé- tico. (E) as espécies 2, 3 e 4 formam um grupo artificial, ou parafilé- tico.

Analise os desenhos. — | em é a q 1 E to ps 7 (iy ) NV) A nos «og PN (www.leonardodavinci.net) Neste trabalho de Leonardo da Vinci, transparece a sua dedicação alicerçada no racionalismo, no experimentalismo científico e no antropocentrismo, características do movi- mento — que, maisde três séculos depois, também influenciaram os ideais evolucionistas de Char- les Darwin. A análise desta brilhante investigação científica evidencia a relação evolutiva entre órgãos e de. origemembrionária. As lacunas do texto são preenchidas, respectivamente, por: A) iluminista — análogos — diferente. B) iluminista — homólogos — mesma. ( ( (C) renascentista — homólogos — mesma. (D) renascentista — análogos — mesma. ( E) iluminista — homólogos — diferente.

Cinco espécies diferentes de plantas, identificadas como 1, 2,3, 4 e 5, pertencem à mesma ordem. Dados de estudos moleculares permitiram as seguintes afirmações sobre as re- lações filogenéticas entre as espécies: “1 e2 são da mesma família e de gêneros diferentes; *“3,4e 5 são de uma mesma família, diferente da família de 1e2: *4 e 5 são do mesmo gênero; * 3 é de um gênero diferente dos gêneros de 1,2,4e 5. O cladograma que representa corretamente as relações filo- genéticas entre as cinco espécies é: pm > ee” md NO oO AK o ~~ O ~~ md NO oo A Oo

Disfarçada de beija-flor, mariposa pode evitar virar almoço Felipe Amorim / Unesp Mariposa Aellopos fadus bebendo néctar das flores de Palicourea rígida na chapada dos Veadeiros, em Goiás. “Essas mariposas se parecem com animais que não fazem parte da dieta de seus predadores, que são aves insetívoras”, explica o biólogo Felipe Amorim, do Instituto de Biociências do câmpus de Botucatu da Unesp. São do gêne- ro Aellopos, ocorrem no Cerrado, e possuem semelhanças com o beija-flor que vão além do comportamento peculiar. Quando sugam néctar, as línguas (ou probóscides) desses insetos lembram os bicos das aves com as quais se asse- melham. Elas também têm uma cauda semelhante às dos colibris, que lhes permite fazer manobras acrobáticas durante o voo, e uma listra branca no dorso como os beija-flores do gênero Lophornis. (https://revistapesquisa.fapesp.br. 24.08.2020. Adaptado.) O texto remete a conceitos ecológicos e evolutivos bem esta- belecidos. São eles: (A) mimetismo, órgãos análogos e convergência adaptativa. (B) camuflagem, órgãos análogos e irradiação adaptativa. (C) camuflagem, órgãos homólogos e convergência adap- tativa. (D) camuflagem, órgãos homólogos e irradiação adaptativa. (E) mimetismo, órgãos homólogos e irradiação adaptativa.