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1(UNESP - 2018)Número Original: 15Código: 7002484

Meio de Ano - Primeira Fase - Prova de Conhecimentos Gerais

Notícia-Reportagem (Gêneros textuais) (Interpretação de textos)
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Questão de Vestibular - UNESP 2018
Questão de Vestibular - UNESP 2018
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“O acetato de chumbo era adicionado às bebidas como ado- cante” (1º parágrafo) Preservando-se a correção gramatical e o seu sentido origi- nal, essa oração pode ser reescrita na forma: (A) Adicionava-se o acetato de chumbo às bebidas como adoçante. (B) Adiciona-se o acetato de chumbo às bebidas como adoçantes. (C) Eram adicionadas às bebidas como adoçante o acetato de chumbo. (D) Adicionam-se às bebidas como adoçante o acetato de chumbo. (E) Adicionavam-se às bebidas como adoçante o acetato de chumbo.


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     C     
     D     
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2(UNESP- SP - 2013)Número Original: 18Código: 13214

Prova de Conhecimentos Gerais - Início de Ano

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Questão de Vestibular - UNESP 2013
Questão de Vestibular - UNESP 2013
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Crianças têm uma curiosidade natural para saber como as coisas funcionam. No contexto em que surge, no último parágrafo, esta frase aponta um fato que reforça o argumento de Alexandre Oliva, segundo o qual (A) seria altamente educativo que as escolas utilizassem pro- gramas sem limitações de acesso a seu funcionamento. (B) a educação brasileira necessita, urgentemente, de teorias que estimulem ainda mais a curiosidade infantil. (C) tanto faz usar um tipo de programa como outro, desde que as crianças sejam consultadas primeiro. (D) tanto faz usar sofiware privativo como livre, que as crian- ças sempre dão um jeito de desmontá-lo. (E) os programas privativos, apesar dos problemas que apre- sentam, são mais indicados para a educação.


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     A     
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3(UNESP- SP - 2012)Número Original: 20Código: 13365

Prova de Conhecimentos Gerais - Meio de Ano

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Questão de Vestibular - UNESP 2012
Questão de Vestibular - UNESP 2012
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Uma leitura atenta do texto apresentado revela que a principal falha do programa UCA foi (A) dos alunos, que não se mostraram aplicados em aprender. (B) dos professores, que perderam logo o interesse. (C) das escolas, que não exigiram mais de professores e alunos. (D) dos prefeitos das cidades, que não providenciaram melhores condições para as escolas. (E) do próprio programa, que não previu infraestrutura técnica adequada e treinamento de gestores e professores.


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4(UNESP- SP - 2012)Número Original: 19Código: 13349

Prova de Conhecimentos Gerais - Meio de Ano

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Questão de Vestibular - UNESP 2012
Questão de Vestibular - UNESP 2012
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O programa foi mais eficiente quando as escolas que permitiram levar o laptop para casa. Assinale a alternativa que indica a falha de revisão verificada na passagem destacada. (A) O jornalista deveria ter usado o termo mais adequado: notebook. (B) Seria muito mais claro empregar computador em vez de laptop. (C) A palavra que deveria ter sido eliminada, porque não tem função na frase. (D) Deveria haver ponto após escolas. (E) Deveria ter sido colocada uma vírgula depois da palavra permitiram.


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5(UNESP- SP - 2012)Número Original: 17Código: 13350

Prova de Conhecimentos Gerais - Meio de Ano

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Questão de Vestibular - UNESP 2012
Questão de Vestibular - UNESP 2012
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Os autores do estudo não deram entrevista. Considerando que é praxe no jornalismo entrevistar o autor ou os autores de livros ou artigos comentados, o jornalista, ao fechar a notícia com a frase mencionada, busca deixar claro que (A) os autores foram muito antipáticos ao não conceder entre- vista. (B) a análise feita não tem credibilidade, já que os autores não falam a respeito. (C) a notícia apresentada resulta exclusivamente da leitura do estudo pelo jornalista. (D) não havia necessidade de os autores se manifestarem a res- peito de seu trabalho. (E) os autores da pesquisa não foram realmente convidados a dar entrevista.


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