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Somos escravocratas ao deixarmos que a escola seja tão diferenciada, [!. 13) Aforma sublinhada introduz uma relação de tempo. A ela, entretanto, se associa outra relação de sentido. Essa outra relação de sentido presente na frase acima é de [A] causa (B) contraste (C] conclusão (D] comparação

Analise as orações destacadas quanto à classificação e marque (V) se forem verdadeiras e (F) se falsas: (0) “a galinha tinha que decidir por si mesma os caminhos a tomar.” (3º parágrafo). Oração subordinada substantiva abjetiva indireta. ( ) é verdade que não se poderia contar com ela para nada. (5º parágrafo). Oração subordinada adjetiva explicativa. (_ ) num prato solevava e abaixava as penas... (7º parágrafo). Oração coordenada sindética aditiva. () «. pausado como num campo, embora a pequena cabeça a traisse. (14 parágrafo). Oração subordinada adverbial concessiva. A sequência correta de cima para baixo é: a)F-V-F-V. AV-V-F-F. )F-F-V-V.

Berenice não gostava de ir ao cinema, de modo que o pai a levava à força. ((. 1) O período acima pode ser reescrito, mantendo-se seu sentido original, da seguinte forma: (A) Como Berenice não gostava de ir ao cinema, o pai a levava à força. (B) Quando Berenice não gostava de ir ao cinema, o pai a levava à força. (0) ( Enquanto o pai a levava à força, Berenice não gostava de ir ao cinema. Oo ) À proporção que o pai a levava à força, Berenice não gostava de ir ao cinema.