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Questão Original (utilizada como base da comparação)

(ENEM - 2013)Número Original: 116Código: 30736

Unica Aplicação - Segundo Dia - Prova Amarela

Linguagem Verbal Imagens (Linguagem Não-Verbal)
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Questão de Vestibular - ENEM 2013
Questão de Vestibular - ENEM 2013
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[UE Cia on (& Aa Você derrete...você tem certeza e ee RE RA Disponivol am: apoio obiog blogepet comb Acwaso em: 6 jun. 2012 (adaptado) O cartaz aborda a questão do aquecimento global. A relação entre os recursos verbais e não verbais nessa propaganda revela que O o discurso ambientalista propõe formas radicais de | __ resolver 0s problemas climáticos. O a preservação da vida na Terra depende de ações de dessalinização da água marinha. |O a acomodação da topografia terrestre desencadeia o natural degelo das calotas polares. © o descongelamento das calotas polares diminui a quantidade de água doce potável do mundo. O a agressão ao planeta é dependente da posição assumida pelo homem frente aos problemas ambientais.


Opções de Resposta: 
     A     
     B     
     C     
     D     
     E     


Nível de Semelhança

Exatamente Igual

Arraste para modificar a precisão.
Resultados Encontrados: 60

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Linguagem Verbal - Imagens (Linguagem Não-Verbal)

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Questões Parecidas

1(ENEM- BR - 2010)Número Original: 101Código: 3322

Segunda Aplicação - Segundo Dia - Prova Azul

Linguagem Verbal Oral Linguagem Verbal Escrita
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Questão de Vestibular - ENEM 2010
Questão de Vestibular - ENEM 2010
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Os discípulos de || Piatão divulgou Buda registraram as palavras de escreveram os seus sermões || Sócrates em || Evangelhos e em dezenas de | | vários aisiogos || Várias Cartas A ADA EV TOTS BY É ES CREA A Vener XAVIER, O. Disponivol am: How reoturas. com, Acesso am: 03 sat. 2910 Considerando a relação entre os usos oral e escrito da língua, tratada no texto, verifica-se que a escrita O modifica as ideias e intenções daqueles que tiveram seus textos registrados por outros. permite, com mais facilidade, a propagação e a permanência de ideias ao longo do tempo. figura como um modo comunicativo superior ao da oralidade. leva as pessoas a desacreditarem nos fatos narrados por meio da oralidade. o o o o tem seu surgimento concomitante ao da oralidade.


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     A     
     B     
     C     
     D     
     E     




2(PUC-CAMPINAS- SP - 2011)Número Original: 1Código: 18717

Vermelha (Medicina) - Azul (Direito) - Inverno

Textos Publicitários (Interpretação de textos) Imagens (Linguagem Não-Verbal) Linguagem Verbal Escrita
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Questão de Vestibular - PUC-CAMPINAS 2011
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Observada a organização do texto, é correto afirmar: (A) (B) (Cc) (D) (E) na metade esquerda da página, a fruta que a personagem segura é metáfora de um problema, que a propaganda apresenta como insolúvel, como o comprova o semblante do rapaz. a imagem exibe duas situações antagônicas, e a linguagem verbal evidencia o modo como a entidade patrocinadora da publicidade se apresenta ao público: afirma que assume total responsabilidade pela situação positiva apresentada à direita da página. a mensagem verbal, na parte superior direita da página, expressa a consequência da resposta que a propaganda subentende à pergunta reproduzida na parte superior esquerda. o jogo entre as imagens explora o antagonismo entre a ideia expressa pelo texto publicitário e conhecido dito popular — Se lhe derem um limão, faça com ele uma limonada. a relação de proximidade entre as duas imagens evidencia que elas formam uma sequência inevitável — na primeira, vê-se a personagem que não é ainda um empresário; na segunda, como evidencia o semblante tranquilo, ela já se tornou um empresário de sucesso.


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     A     
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3(ENEM- BR - 2011)Número Original: 124Código: 3147

Unica Aplicação - Segundo Dia - Prova Amarela

Linguagem Verbal Textos Publicitários (Interpretação de textos) Imagens (Linguagem Não-Verbal)
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Questão de Vestibular - ENEM 2011
Questão de Vestibular - ENEM 2011
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| Mude sua embalagem b Lé Disponível em: http//www.cesp.com.br. Acesso em: 27 jul. 2010 (adaptado) O texto é uma propaganda de um adoçante que tem o seguinte mote: “Mude sua embalagem”. A estratégia que o autor utiliza para o convencimento do leitor baseia-se no emprego de recursos expressivos, verbais e não verbais, com vistas a OQ ridicularizar a forma física do possível cliente do produto anunciado, aconselhando-o a uma busca de mudanças estéticas. O enfatizar a tendência da sociedade contemporânea de buscar hábitos alimentares saudáveis, reforçando tal postura. O criticar o consumo excessivo de produtos industrializados por parte da população, propondo a redução desse consumo. O associar o vocábulo “açúcar” à imagem do corpo fora de forma, sugerindo a substituição desse produto pelo adoçante. @ relacionar a imagem do saco de açúcar a um corpo humano que não desenvolve atividades físicas, incentivando a prática esportiva.


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4(ENEM- BR - 2010)Número Original: 105Código: 3503

Primeira Aplicação - Segundo dia - Prova amarela

Imagens (Linguagem Não-Verbal)
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Questão de Vestibular - ENEM 2010
Questão de Vestibular - ENEM 2010
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Desse Hart om crencas O desenvolvimento das capacidades físicas (qualidades motoras passíveis de treinamento) ajuda na tomada de decisões em relação à melhor execução do movimento. A capacidade física predominante no movimento representado na imagem é O a velocidade, que permite ao músculo executar uma sucessão rápida de gestos em movimentação de intensidade máxima. O aresistência, que admite a realização de movimentos durante considerável período de tempo, sem perda da qualidade da execução. O a flexibilidade, que permite a amplitude máxima de um movimento, em uma ou mais articulações, sem causar lesões. O a agilidade, que possibilita a execução de movimentos rápidos e ligeiros com mudanças de direção. & o equilibrio, que permite a realização dos mais variados movimentos, com o objetivo de sustentar o corpo sobre uma base.


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     C     
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5(ENEM- BR - 2010)Número Original: 120Código: 3524

Primeira Aplicação - Segundo dia - Prova amarela

Imagens (Linguagem Não-Verbal)
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Questão de Vestibular - ENEM 2010
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Figura 1: Disponival em: htpncicrbs com bblogfolos/23515t post fot ipa. Pigura 2º Disponivel em Hpespota ha uol com Ervola-sogos-cumpicos em a 3 Deponivel er hep anne con orourcrpNolal Acesso em: 27 aoE 2010, O voleibol é um dos esportes mais praticados na atualidade. Está presente nas competições esportivas, nos jogos escolares e na recreação. Nesse esporte, os praticantes utilizam alguns movimentos específicos como: saque, manchete, bloqueio, levantamento, toque, entre outros. Na sequência de imagens, identificam-se os movimentos de sacar e colocar a bola em jogo, defender a bola e realizar a cortada como forma de ataque. arremessar a bola, tocar para passar a bola ao levantador e bloquear como forma de ataque. tocar e colocar a bola em jogo, cortar para defender e levantar a bola para atacar. passar a bola e iniciar a partida, lançar a bola ao levantador e realizar a manchete para defender. cortar como forma de ataque, passar a bola para defender e bloquear como forma de ataque. vVODOM


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