Busca de Exercícios - MACKENZIE - Período Regencial Aprenda a usar!

O período das regências constitui momento crucial do processo de construção da nação brasileira. Por sua pluralidade e ensaismo [foi] um grande laboratório político e social, no qual as mais diversas e originais fórmulas políticas foram elaboradas e diferentes experiências testadas, abarcando amplo leque de estratos sociais. O mosaico regencial não se reduz, portanto, a mera fase de transição, tampouco a uma aberração 133 histórica anárquica, nem mesmo a simples 'experiência republicana”. Marcello Basile. “O laboratório da nação: A era regencial *1831-1840). In: Keila Grinberg e Ricardo Salles. O Brasil Imperial. Volume II — 1831-1870. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2009, p.97 Assinale a alternativa que contenha elementos característicos do Período Regencial (1831-1840). a) Suspensão do Poder Moderador, causando oposição de setores políticos conservadores; surgimento do abolicionismo radical, contribuindo para revoltas de escravos na Bahia; fundação do Partido Republicano que, aliado às Forças Armadas, acirrou a oposição ao Império. b) Intensa oposição à antecipação da maioridade de D. Pedro II, visto com uma ameaça aos interesses das camadas populares; profundas diferenças ideológicas entre as facções políticas das elites, levando a confrontos armados; anulação da Constituição de 1824. c) Surgimento de diferentes projetos políticos, como a defesa do republicanismo; mobilização do exército contra a ascensão política das camadas populares; aprofundamento das desigualdades sociais, em virtude da alta inflação e da especulação financeira. d) Disputa pelo governo regencial, representada pela falta de unidade da elite política regencial e pela vacância do trono; formação de facções políticas distintas, portadoras de diferentes projetos; ativa mobilização popular, com revoltas em diversas províncias. e) Eclosão de diversas revoltas sociais e políticas, em províncias do Norte e Nordeste; surgimento de facções políticas, com projetos de governo diferentes; movimento em torno da antecipação da maioridade de D. Pedro II, como forma de garantir o atendimento de reivindicações populares.

“Evento emblemático, o 7 de abril consagrou o espaço público como arena de luta dos mais diversos grupos políticos e camadas sociais, marcando a emergência de novas formas de ação política, em momento no qual, transbordando a tradicional esfera dos círculos palacianos e das instituições representativas, tornava-se publica e se assistia a uma rápida politização das ruas” Marcello Basile. “O laboratório da nação: A era regencial *1831-1840). /n: Keila Grinberg e Ricardo Salles. O Brasil Imperial. Volume II — 1831-1870. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2009, p.59 O texto aponta para a “emergência de novas formas de ação política” nos eventos que levaram ao fim do Primeiro Reinado (1822-1831), mas que também estiveram presentes no Período Regencial (1831-1840). Trata-se da a) forte pressão popular, manifestada por movimentos de protesto nas ruas da corte — no final do Primeiro Reinado — e por revoltas em diversas províncias — durante a Regência. b) defesa da Constituição de 1824, que reuniu representantes das camadas populares e das elites em manifestações de rua, tanto no Primeiro Reinado quanto no Período Regencial. c) quebra da legalidade no momento da abdicação, permitindo a D. Pedro I escolher seu filho, mas não herdeiro legal, como sucessor do trono brasileiro, por meio de um pacto político com as elites. d) adesão de camadas populares na defesa da continuidade de D. Pedro I no trono brasileiro, resultando em protestos de rua — no Primeiro Reinado — e conflitos armados, na Regência. e) ativa participação popular que resultou na queda de D. Pedro 1, em 1831, e na suspensão de reformas elitistas, durante a Regência, como o fim do Poder Moderador.

e . esses males, nós os temos suportado em comum com as outras Províncias da União Brasileira (...). Para que lançássemos mãos das armas foi preciso a concorrência de outras causas (...) que nos dizem respeito(...) e que nos trouxeram íntima convicção da impossibilidade de avançarmos na carreira da Civilização e prosperidade sujeitos a um governo que há formado o projeto iníguo de nos submeter à mais abjeta escravidão(...). O trecho do Manifesto Farroupilha de 1838, referia-se ao a) b) fortalecimento do poder central nas mãos da elite latifundiária, ligados ao setor exportador, impedindo assim a participação política das camadas médias urbanas, sobretudo dos militares. estabelecimento de tarifas alfandegárias favoráveis aos interesses dos estanceiros gaúchos e charqueadores e maior autonomia aos governos provinciais. desejo de um governo federalista capaz de limitar o anseio e efetiva participação das classes populares e ampliar o poder dos grandes proprietários de escravos junto ao governo. anseio autonomista das diversas províncias do país e eliminação do regime de produção escravista, vigente também no sul do país, para tentar dinamizar o mercado consumidor nacional. repúdio à política centralizadora do governo imperial, assim como às demais rebeliões populares que assolavam o país, defendendo reformas sociais e a adesão a um regime unitarista.

“(...) no segundo ano do governo de Araújo Lima aumentaram as disputas políticas no Congresso. (...) por lá os ânimos estavam divididos. A saída veio rápida, e inesperada, a despeito de não ser de todo inusitada. O único consenso possível foi antecipar a maioridade política do menino Pedro, que na época contava apenas catorze anos. (...). Porisso preparou-se um golpe, o golpe da maioridade, e o maior ritual público que o Brasil já conheceu”. Lilia M. Schwarcz e Heloísa M. Starling. Brasil: Uma biografia. São Paulo: Companhia das Letras, 2015, p. 266 Assinale a alternativa correta que contenha o contexto em que ocorreu o golpe a que o texto se refere. a) b) d) A antecipação da maioridade do imperador demonstrou a incapacidade política das elites brasileiras, reunidas no partido conservador, em gerenciar o país; daí a necessidade de recorrer à figura de D. Pedro, ainda menino, para solucionar o problema. O golpe da maioridade foi a resposta dos Conservadores às reformas promovidas pelos Liberais, o que reforçou o clima de instabilidade política vivida no país e acentuou a crise política, só superada, por sua vez, com a proclamação da República. Diante das várias rebeliões regenciais, dos projetos republicanos e da radicalização da situação, reforçou-se uma saída simbólica, sustentada em um regime monárquico de governo, em que só o monarca poderia garantir a unidade nacional. Diante das pressões políticas, da crise econômica e das insatisfações sociais, a maioridade de D. Pedro foi a saída encontrada pela família imperial, à revelia do Congresso, para se manter a unidade nacional e o poder das elites agrárias nacionais. Venerado pelas camadas populares, D. Pedro II usou de sua popularidade para angariar apoio à sua ascensão ao poder, mesmo que, para isso, tenha mergulhado o pais em uma instabilidade politica que s6 seria superada com a Lei Aurea.

Fatos e acontecimentos históricos podem ser analisados de muitas maneiras. Refletir, por exemplo, a respeito da formação da nação brasileira entre as décadas de 1830 e 1870, é tentar compreender seus aspectos econômicos, sociais, políticos e culturais. Nesse sentido, a visão conservadora a respeito da História do Brasil considera esse período sob a ótica da “turbulência” — ou “desordem” — e da “calmaria” — ou “ordem”. Mesmo contestada por novos estudos, essa dicotomia tradicional, no período citado, pode ser encontrada analisando-se, respectivamente, a) o Período Regencial e o Período Pré-colonial. b) o Período Regencial e o Segundo Reinado. c) o Segundo Reinado e o Primeiro Reinado. d) o Primeiro Reinado e o Período Regencial. e) o Período Pré-colonial e o Segundo Reinado.