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Resultados

1(UFPR - 2014)Número Original: 22Código: 7927910

Primeira Fase

Definição botânica de frutos .f
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Questão de Vestibular - UFPR 2014
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22 - Uma pessoa vai ao mercado e compra pepino, cenoura, abóbora, tomate, uva, feijao, beterraba, couve e milho. Quantos desses produtos são frutos? oo os NEON ) ) (D


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2(UFU - 2018)Número Original: 3Código: 7818668

Dois - Primeira Fase - Primeiro Dia - Tipo 1

Identificação de frutos por sua classificação .f
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Questão de Vestibular - UFU 2018
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Os frutos são classificados em vários tipos, dependendo de sua origem no desenvolvimento. Na sua maioria, os frutos são derivados de um Único carpelo ou de vários carpelos fusionados, denominados frutos simples. O fruto agregado resulta de uma única flor que tem mais de um carpelo separado, cada qual formando um pequeno fruto. Um fruto múltiplo desenvolve-se de uma inflorescência, um grupo de flores fortemente agrupadas. Em relação as informações acima, assinale a alternativa que contém, respectivamente, um representante de fruto simples, de fruto agregado e de fruto múltiplo. A) Pêssego, tomate e amendoim. B) Limão, figo e amora. C) Maçã, morango e jaca. D) Ervilha, framboesa e abacaxi.


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3(UPE - 2019)Número Original: 10Código: 10123703

SSA 2 - Sistema Seriado de Avaliação - Segunda Fase - Segundo Dia

Características gerais dos pseudofrutos .f
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Questão de Vestibular - UPE 2019
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Os pseudofrutos são estruturas suculentas, que contêm reservas nutritivas, embora não se desenvolvam a partir do ovário. Muitas espécies são consideradas comestíveis e bastante apreciadas, ricas em fibras, vitaminas, sais minerais, açúcares e carboidratos. Quanto aos pseudofrutos, é CORRETO afirmar que a) na maçã, o aquênio é parte comestível. b) no abacaxi, apenas a frutícola é parte comestível. c) no caju, o pedúnculo é uma das partes comestíveis. d) na banana, apenas o receptáculo floral é parte comestível. e) no coco, todo o endocarpo é comestível.


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4(UFPR- aa - 2016)Número Original: 68Código: 6388590

Primeira Fase

Análise do efeito de substâncias em frutos .f
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Questão de Vestibular - UFPR 2016
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Produtores de frutas utilizam permanganato de potássio para desencadear a reação representada pela seguinte equação: Permanganato de potássio + Etileno —» Óxido de manganês + Gás carbônico + idróxido de potássio O objetivo de colocar as frutas em contato com o permanganato de potássio a) acelerar seu crescimento. b) retardar seu amadurecimento. c) alterar seu sabor. d) modificar sua cor. e) reduzir a quantidade de sementes,


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5(FAMERP - 2024)Número Original: 4Código: 14090793

Segundo Dia - Conhecimentos Específicos

Frutos
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Questão de Vestibular - FAMERP 2024

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