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Questão Original (utilizada como base da comparação)

(ENEM - 2008)Número Original: 17Código: 4033

Prova amarela

Símbolos e Signos (Linguagem Não-Verbal) Imagens (Linguagem Não-Verbal)
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Questão de Vestibular - ENEM 2008
Questão de Vestibular - ENEM 2008
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A linguagem utilizada pelos chineses há milhares de anos é repleta de símbolos, os ideogramas, que revelam parte da história desse povo. Os ideogramas primitivos são quase um desenho dos objetos representados. Naturalmente, esses desenhos alteraram- se com o tempo, como ilustra a seguinte evolução do ideograma !, que significa cavalo e em que estão representados cabeça, cascos e cauda do animal. Considerando o processo mencionado acima, escolha a sequência que poderia representar a evolução do ideograma chinês para a palavra luta.


Opções de Resposta: 
     A     
     B     
     C     
     D     
     E     


Nível de Semelhança

Exatamente Igual

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Resultados Encontrados: 43

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Símbolos e Signos (Linguagem Não-Verbal) - Imagens (Linguagem Não-Verbal)

Exibir Questões - ENEM

Questões Parecidas

1(UERJ- RJ - 2011)Número Original: 14Código: 9439

Primeiro exame de qualificação

Símbolos e Signos (Linguagem Não-Verbal) Imagens (Linguagem Não-Verbal)
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Questão de Vestibular - UERJ 2011
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O processo de composição da imagem de Pep Montserrat é o de “colagem”, misturando e combinando signos visuais diferentes. Esse processo de mistura e combinação pode ser relacionado diretamente ao seguinte trecho do texto de Ana Maria Machado: (A) jamais a leitura conseguirá acompanhar a expansão incontrolável e necessariamente caótica da produção dos textos, que se multiplicam ainda mais, numa infinidade de meios novos. (4. 12-14) (B) abandona-se o exame dos textos e da literatura, criam-se os especialistas em leitura, multiplicam-se as reflexões sobre livros e leitura, ((. 14-15) (C) o poder de compreender o texto suficientemente para perceber que nele há várias outras possibilidades de compreensão ((. 25-26) (D) Constatar que dominar a leitura é se apropriar de alguma forma de poder está na base de duas atitudes antagônicas dos tempos modernos. ((. 28-29)


Opções de Resposta: 
     A     
     B     
     C     
     D     
     E     




2(ENEM- BR - 2010)Número Original: 105Código: 3503

Primeira Aplicação - Segundo dia - Prova amarela

Imagens (Linguagem Não-Verbal)
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Questão de Vestibular - ENEM 2010
Questão de Vestibular - ENEM 2010
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Desse Hart om crencas O desenvolvimento das capacidades físicas (qualidades motoras passíveis de treinamento) ajuda na tomada de decisões em relação à melhor execução do movimento. A capacidade física predominante no movimento representado na imagem é O a velocidade, que permite ao músculo executar uma sucessão rápida de gestos em movimentação de intensidade máxima. O aresistência, que admite a realização de movimentos durante considerável período de tempo, sem perda da qualidade da execução. O a flexibilidade, que permite a amplitude máxima de um movimento, em uma ou mais articulações, sem causar lesões. O a agilidade, que possibilita a execução de movimentos rápidos e ligeiros com mudanças de direção. & o equilibrio, que permite a realização dos mais variados movimentos, com o objetivo de sustentar o corpo sobre uma base.


Opções de Resposta: 
     A     
     B     
     C     
     D     
     E     




3(ENEM- BR - 2010)Número Original: 120Código: 3524

Primeira Aplicação - Segundo dia - Prova amarela

Imagens (Linguagem Não-Verbal)
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Questão de Vestibular - ENEM 2010
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Figura 1: Disponival em: htpncicrbs com bblogfolos/23515t post fot ipa. Pigura 2º Disponivel em Hpespota ha uol com Ervola-sogos-cumpicos em a 3 Deponivel er hep anne con orourcrpNolal Acesso em: 27 aoE 2010, O voleibol é um dos esportes mais praticados na atualidade. Está presente nas competições esportivas, nos jogos escolares e na recreação. Nesse esporte, os praticantes utilizam alguns movimentos específicos como: saque, manchete, bloqueio, levantamento, toque, entre outros. Na sequência de imagens, identificam-se os movimentos de sacar e colocar a bola em jogo, defender a bola e realizar a cortada como forma de ataque. arremessar a bola, tocar para passar a bola ao levantador e bloquear como forma de ataque. tocar e colocar a bola em jogo, cortar para defender e levantar a bola para atacar. passar a bola e iniciar a partida, lançar a bola ao levantador e realizar a manchete para defender. cortar como forma de ataque, passar a bola para defender e bloquear como forma de ataque. vVODOM


Opções de Resposta: 
     A     
     B     
     C     
     D     
     E     




4(ENEM- BR - 2009)Número Original: 45Código: 3695

Prova Fraudada - Segundo Dia

Símbolos e Signos (Linguagem Não-Verbal)
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Questão de Vestibular - ENEM 2009
Questão de Vestibular - ENEM 2009
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MYA, avi rbadt 4 Ea tid eo a rei “EO bs Figura 2 - Disponivel em Figura 3 Disponivel em htip:/iwww.poracaso.com tp. docodficandocodigos. pbwik. com Pentagrama. Compasso — Inicados de tempo Aero moh é vvace ‘Amadura decave LT Figurad- Disponível em hp: numa com O homem desenvolveu seus sistemas simbólicos para utilizá-los em situações específicas de interlocução. A necessidade de criar dispositivos que permitissem o diálogo em momentos elou lugares distintos levou à adoção universal de alguns desses sistemas. Considerando que a interpretação de textos codificados depende da sintonia e da sincronia entre o emissor e o receptor, pode-se afirmar que a (A) recepção das mensagens que utilizam o sistema simbólico da figura 1 pode ser feita horas depois de sua emissão. (B) recepção de uma mensagem codificada com o auxílio do sistema simbólico mostrado na figura 2 independe do momento de sua emissão. (C) mensagem que é mostrada na figura 4 será decodificada sem o auxílio da língua falada. (D) figura 3 mostra um sistema simbólico cuja criação é anterior à criação do sistema mostrado na figura 2. (E) figura 4 representa um sistema simbólico que recorre à utilização do som para a transmissão das mensagens.


Opções de Resposta: 
     A     
     B     
     C     
     D     
     E     




5(ENEM- BR - 2007)Número Original: 1Código: 4131

Prova amarela

Imagens (Linguagem Não-Verbal)
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Questão de Vestibular - ENEM 2007
Questão de Vestibular - ENEM 2007
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Não só de aspectos físicos se constitui a cultura de um povo. Há muito mais, contido nas tradições, no folciore, nos saberes, nas línguas, nas festas e em diversos outros aspectos e manifestações transmitidos oral ou gestualmente, recriados coletivamente e modificados ao longo do tempo. A essa porção intangível da herança cultural dos povos dá-se o nome de patrimônio cultural imaterial. Intemet: cm unesco org br Qual das figuras abaixo retrata patrimônio imaterial da cultura de um povo? Bumba-meu-boi WP area SF Esinge de Gizé Figuras extraídas da Internet.


Opções de Resposta: 
     A     
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